ГДЗ по Истории России 8 класс: Мединский, Торкунов

Готовые домашние задания по истории России для 8 класса к Мединскому и Торкунову

В 8 классе история России идёт плотно: 54 параграфа от Стрелецкого бунта 1682 года до восстания декабристов на Сенатской площади. Запомнить даты и имена уже мало. Нужно связывать причины и последствия событий, сравнивать политику правителей, разбирать исторические источники и подтверждать выводы аргументами. ГДЗ помогает увидеть логику курса и последовательно подготовить ответы ко всем заданиям учебника.

Почему стоит открывать Ответкин восьмикласснику

Ответ виден сразу и весь. Свёрнутых частей в разборах нет: короткие вопросы закрыты точным фактом, большие сравнения — всеми критериями и выводом.

В основе — учебник. Решения написаны по тексту книги Мединского и Торкунова: даты, термины и оценки опираются на параграфы курса. Внешний материал появляется только там, где его требует само задание, — с указанием, откуда он взят.

Работа с историческим материалом. Мы разбираем не только вопросы в конце параграфа. Если задание отсылает к отрывку из документа, сначала объясняем его содержание, потом показываем позицию автора и отвечаем на каждый подвопрос по отдельности. События в хронологии выстраиваем по годам, а к заданию по карте даём географическое пояснение: что и где искать, чтобы получился вывод.

Все разделы курса в одном решебнике. На странице собраны ответы к параграфам, итогам пяти глав и блоку «Готовимся к аттестации». Вопрос воспроизводится перед ответом, поэтому легко проверить, открыт ли нужный номер. Сдвоенные параграфы сохранены так же, как в учебнике: §5–6 о начале Северной войны или §23–24 о «законной монархии» Екатерины II открываются одной карточкой, а не двумя половинками. Большие темы учебник ведёт через несколько параграфов — карточки идут в том же порядке, так что Северную войну можно пройти подряд от Нарвы до Ништадтского мира.

Даты в истории запоминаются быстро. Трудно другое — показать, как одно тянет за собой другое: почему после поражения под Нарвой понадобились новые заводы на Урале, а не только новые полки. Школьнику нужно объяснить, почему началась Северная война, как петровские преобразования изменили государство и общество, как повлияла эпоха дворцовых переворотов на систему центрального управления, каковы были особенности политики Екатерины II, Павла I и Александра I. Одно предложение редко раскрывает такой вопрос полностью: нужны тезис, факты и вывод.

В подробных решениях ответ строится именно по этой логике. Причины и последствия мы разводим по пунктам, при сравнении правителей сначала называем общее, потом различия, а в конце возвращаемся к главному вопросу параграфа и отвечаем на него обоснованным выводом. Термин объясняем через эпоху: кондиции — это условия, которыми верховники в 1730 году пытались связать руки Анне Иоанновне; кончилось тем, что при поддержке гвардии она их «изодрала». Такой разбор можно взять как образец устного ответа или как основу для записи в тетради.

Когда тема запущена, а контрольная близко

Пропустил две недели — и Северная война уже где-то позади, а класс разбирает дворцовые перевороты. Нанимать репетитора, чтобы догнать курс, не обязательно: по готовым разборам можно восстановить пропущенные темы одну за другой, а итоги глав помогают собрать картину крупными блоками. Сайт открыт и поздним вечером перед контрольной — хоть с телефона. Разобранная дома тема проще пересказывается своими словами — в том числе у доски.

Решебник к учебнику: «История России. XVIII — начало XIX в. 8 класс». В.Р. Мединский, А.В. Торкунов

ГДЗ подготовлены к учебнику В.Р. Мединского и А.В. Торкунова, выпущенному издательством «Просвещение» в 2025 году. Курс включает пять глав и 54 параграфа. На сайте материал разложен так же, как в книге: введение, 35 карточек с параграфами (часть параграфов учебник даёт парами), пять разделов с итогами глав и блок подготовки к аттестации.

В решебнике даны ответы на все задания учебника. Это главные вопросы параграфов, вопросы по ходу текста, задания в конце параграфа, работа с хронологией, понятиями и источниками, а также задания по историческим картам. Итоговые разделы включают вопросы по материалу главы и темы проектов, а аттестационный блок помогает проверить знания по всему курсу. Полные формулировки сохранены рядом с решениями, чтобы школьник не перепутал похожие задания.

Период курса начинается событиями конца XVII века: регентством царевны Софьи, борьбой за власть и становлением Петра I как реформатора. Завершается учебник первой четвертью XIX века — политикой Александра I, войной 1812 года, заграничными походами русской армии и выступлением декабристов. Между этими темами последовательно рассматриваются образование Российской империи, дворцовые перевороты, правление Екатерины II и Павла I, развитие экономики, общества и культуры.

Структура учебника Мединского и Торкунова

Сдвоенные параграфы объединяют близкие части одной темы, поэтому ориентироваться удобнее по заголовкам карточек. Пять глав учебника распределяют материал по крупным этапам:

• Глава I. Рождение Российской империи (§1–18). Борьба за власть в конце XVII века, становление Петра I, Северная война, преобразование органов власти, хозяйства и общества, строительство Петербурга и изменения в жизни России первой четверти XVIII века.
• Глава II. Россия после Петра I. Дворцовые перевороты (§19–22). Смена правителей в 1725–1762 годах, роль гвардии и придворных группировок, продолжение отдельных направлений петровской политики.
• Глава III. Россия в 1760–1790-е гг. Правление Екатерины II и Павла I (§23–40). Государственная политика, расширение территории, экономика и сословия, социальный протест, южное, восточное и западное направления внешней политики, освоение Новороссии и Крыма, внутренняя политика Павла I и армия XVIII века.
• Глава IV. Культурное пространство Российской империи в XVIII в. (§41–45). Публицистика, литература и театр, развитие образования, науки и техники, архитектура и искусство.
• Глава V. Политика правительства Александра I (§46–54). Первые мероприятия нового императора, внешняя политика 1801–1811 годов, Отечественная война 1812 года, заграничные походы русской армии и Венский конгресс, внутренняя политика 1815–1825 годов и движение декабристов.

Какие задания разобраны в ГДЗ

Главный вопрос параграфа требует связного ответа, а не перечня дат. В начале темы он задаёт направление чтения, а в конце к нему нужно вернуться и обосновать вывод двумя-тремя аргументами. В решении сначала стоит основной тезис, потом факты из темы и краткий итог. Схема одна на всю главу.

Вопросы и задания проверяют знание событий, причин, итогов и исторических деятелей. Среди них есть сравнение реформ, объяснение понятий, составление характеристик, оценка мнений и доказательство собственной позиции. Если вопрос состоит из нескольких частей, ответ также делится на части: ни один подвопрос не остаётся за общей фразой.

Работаем с хронологией, источником и понятиями — три практические рубрики в конце параграфа. Все три сразу стоят в 16 темах курса из 35, в остальных — одна или две. В хронологии обычно дают четыре-шесть событий вперемешку — Стрелецкий бунт, Крымские походы, открытие Славяно-греко-латинской академии, свержение Софьи — и просят выстроить их по годам; путаница почти всегда возникает на событиях одного десятилетия. В работе с источником надо определить автора, обстоятельства создания и смысл отрывка, в работе с понятиями — объяснить термин и подкрепить его историческим фактом. Задания к картам отдельной рубрики не образуют: они стоят прямо в тексте параграфа и в «Вопросах и заданиях», а часть из них отсылает к «Приложению» с восемью картами — от Северной войны до изгнания армии Наполеона. В решении к такому заданию названы территории, направления походов и ориентиры, по которым делается вывод.

Итоги глав и подготовка к аттестации помогают собрать изученное в систему. Здесь встречаются обобщающие вопросы, таблицы, задания по документам, характеристики исторических процессов и темы проектов. По ним удобно повторять сразу целую главу: события, людей и связи между ними.

Как разбирать историю с помощью решебника

Сначала прочитайте вопрос и попробуйте назвать главную мысль ответа сами. Затем откройте решение и сравните структуру: есть ли у вас тезис, подходящие факты и вывод, можете ли вы объяснить связь каждой названной причины с событием.

При работе с документом полезно сначала подчеркнуть в отрывке имена, даты и оценочные слова. После этого можно свериться с разбором и понять, какие фразы источника подтверждают ответ. В заданиях по карте сначала найдите названные территории на карте в конце учебника или в атласе — часть заданий прямо указывает номер нужной карты в «Приложении» — и только потом читайте пояснение из ГДЗ: так географическое положение запомнится лучше.

Перед проверочной работой удобно пройти по итогам пяти глав, а затем открыть раздел «Готовимся к аттестации». Составьте собственную ленту времени, повторите правителей и основные направления их политики, после чего решите задания без подсказки. Решебник тут — ключ к самопроверке: видно, где пропущен факт, перепутан порядок событий или не хватает второго аргумента.

Где чаще всего ошибаются в заданиях по истории

Причину события иногда подменяют его поводом или простым пересказом того, что произошло. Это и есть главная ошибка. Полный ответ устроен иначе: сначала называем обстоятельства, которые подготовили событие, затем непосредственный толчок, а после него — последствия. Так удобнее разбирать Северную войну, переворот 25 ноября 1741 года и восстание Пугачёва.

При сравнении правителей недостаточно написать, что один из них проводил реформы, а другой продолжал прежний курс. Нужны одинаковые критерии: устройство власти, положение сословий, хозяйственная политика, армия, культура и отношения с другими государствами. Таблица или план из нескольких пунктов помогает не смешать факты разных царствований и сделать вывод обоснованным.

В работе с источником ошибкой становится ответ только по памяти, без опоры на сам фрагмент. Сначала нужно определить, о каком событии или явлении идёт речь, затем найти в тексте подтверждающие слова и лишь после этого привлечь знания из параграфа. Так ответ показывает одновременно понимание документа и знание исторического контекста.

Открывайте решебник ГДЗ от Ответкина, когда нужно проверить домашнюю работу, собрать устный ответ или повторить курс целиком — от Стрелецкого бунта до Сенатской площади.