Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 25-26, Вопросы из ГДЗ по Истории России 8 класс: Мединский, Торкунов
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 8 класса авторов В.Р. Мединский, А.В. Торкунов. Просвещение, 2025-2026. на § 25-26, Вопросы. Кто и как присоединялся к России.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
Как происходила интеграция разных территорий и народов в общеимперское пространство?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Каковы были причины вхождения Восточной Грузии в состав России?
2. Свидетельство эпохи. Из обращения чеченских старшин к российским властям:
1781 года января 21 дня мы, нижеподписавшиеся большие чеченские, хаджи-аульские старшины и народ, добровольно, чистосердечно, по самой лучшей нашей совести объявляем бригадиру, кизлярскому коменданту и кавалеру Куроедову, что, чувствуя от Её Императорского Величества изливаемые ко всем верноподданным высочайшие щедрые милости и мудрое управление… прибегаем под покровительство, выспрашиваем всевысочайшее повеление о принятии всех старшин и народ по-прежнему в вечное подданство.
В чём, по вашему мнению, состояли причины подобных обращений?
3. К иллюстрации о вхождении ингушского народа в состав Российской империи: Выясните, какие обстоятельства способствовали стремлению ингушей к вхождению в состав России.
4. Какими способами происходило распространение российской власти на Северном Кавказе?
5. Какие изменения произошли при Екатерине II на землях бывшего Войска Запорожского?
6. Почему в вошедшей в состав России Прибалтике немцы сохранили господствующее положение?
7. К иллюстрации «Калмыцкий лагерь»: Когда калмыки вошли в состав России? Выясните, почему в ХVIII в. часть калмыков покинула Россию.
8. К иллюстрации «Молитвенная машина буддистов»: Какие народы России исповедуют буддизм? Когда и где возникла эта религия?
9. Какую политику проводили власти по отношению к казакам, народам Сибири и кочевым народам?
10. 1. Какое значение имела деятельность Российско-американской компании? 2. Выясните название и при возможности посетите рок-оперу, в основу которой лёг сюжет последних лет жизни Н. Резанова.
11. В чём состояли особенности национальной политики Российской империи в ХVIII в.?
Вопросы и задания
1. Почему из народов Закавказья именно грузины первыми вошли в состав России?
2. Почему, на ваш взгляд, после включения Прибалтики в состав России немецкие дворяне этого региона заняли прочное место в правящих кругах Российской империи? Своё мнение аргументируйте.
3. Известно, что в ходе освоения Северной Америки численность индейцев к концу ХIХ в. сократилась, по некоторым подсчётам, с 15 млн до 237 тыс. человек. Сопоставьте эти цифры с данными по изменению численности народов Сибири и дайте сравнительную характеристику освоения Северной Америки и Сибири.
4. Почему, несмотря на появление мощной армии, Россия вынуждена была в ХVIII в., как и в предшествующие столетия, продолжать строительство укреплённых линий? Какое значение они имели?
5. Какие цели преследовали российские власти, призывая в страну переселенцев из Европы? Из дополнительных источников выясните, были ли реализованы эти цели.
6. Охарактеризуйте национальную и религиозную политику Екатерины II.
7. Проследите, как происходила унификация (приведение к единообразию) управления на окраинах России. Завершился ли этот процесс в ХVIII в.?
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) присоединение к России Восточной Грузии; 2) установление черты оседлости; 3) добровольное вхождение Ингушетии в состав России.
Работаем с понятиями
Выясните происхождение и значение понятия «черта оседлости». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России ХVIII в.
Как происходила интеграция разных территорий и народов в общеимперское пространство?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Каковы были причины вхождения Восточной Грузии в состав России?
2. Свидетельство эпохи. Из обращения чеченских старшин к российским властям:
1781 года января 21 дня мы, нижеподписавшиеся большие чеченские, хаджи-аульские старшины и народ, добровольно, чистосердечно, по самой лучшей нашей совести объявляем бригадиру, кизлярскому коменданту и кавалеру Куроедову, что, чувствуя от Её Императорского Величества изливаемые ко всем верноподданным высочайшие щедрые милости и мудрое управление… прибегаем под покровительство, выспрашиваем всевысочайшее повеление о принятии всех старшин и народ по-прежнему в вечное подданство.
В чём, по вашему мнению, состояли причины подобных обращений?
3. К иллюстрации о вхождении ингушского народа в состав Российской империи: Выясните, какие обстоятельства способствовали стремлению ингушей к вхождению в состав России.
4. Какими способами происходило распространение российской власти на Северном Кавказе?
5. Какие изменения произошли при Екатерине II на землях бывшего Войска Запорожского?
6. Почему в вошедшей в состав России Прибалтике немцы сохранили господствующее положение?
7. К иллюстрации «Калмыцкий лагерь»: Когда калмыки вошли в состав России? Выясните, почему в ХVIII в. часть калмыков покинула Россию.
8. К иллюстрации «Молитвенная машина буддистов»: Какие народы России исповедуют буддизм? Когда и где возникла эта религия?
9. Какую политику проводили власти по отношению к казакам, народам Сибири и кочевым народам?
10. 1. Какое значение имела деятельность Российско-американской компании? 2. Выясните название и при возможности посетите рок-оперу, в основу которой лёг сюжет последних лет жизни Н. Резанова.
11. В чём состояли особенности национальной политики Российской империи в ХVIII в.?
Вопросы и задания
1. Почему из народов Закавказья именно грузины первыми вошли в состав России?
2. Почему, на ваш взгляд, после включения Прибалтики в состав России немецкие дворяне этого региона заняли прочное место в правящих кругах Российской империи? Своё мнение аргументируйте.
3. Известно, что в ходе освоения Северной Америки численность индейцев к концу ХIХ в. сократилась, по некоторым подсчётам, с 15 млн до 237 тыс. человек. Сопоставьте эти цифры с данными по изменению численности народов Сибири и дайте сравнительную характеристику освоения Северной Америки и Сибири.
4. Почему, несмотря на появление мощной армии, Россия вынуждена была в ХVIII в., как и в предшествующие столетия, продолжать строительство укреплённых линий? Какое значение они имели?
5. Какие цели преследовали российские власти, призывая в страну переселенцев из Европы? Из дополнительных источников выясните, были ли реализованы эти цели.
6. Охарактеризуйте национальную и религиозную политику Екатерины II.
7. Проследите, как происходила унификация (приведение к единообразию) управления на окраинах России. Завершился ли этот процесс в ХVIII в.?
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) присоединение к России Восточной Грузии; 2) установление черты оседлости; 3) добровольное вхождение Ингушетии в состав России.
Работаем с понятиями
Выясните происхождение и значение понятия «черта оседлости». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России ХVIII в.
















