Ответ на Номер №74 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте и озаглавьте текст. Назовите виды орфограмм на месте пропусков букв. Найдите и выпишите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именем существительным.
Макс — это слон. Дуров п..лучил Макса совсем диким девятилетним сл..нёнком. Теперь Макс почти совсем взрослый. Он уме..т с..деть на тумб.., как на стул.. . Он игра..т на губной гармошк.. и приплясывает под свою музыку. Под звуки оркестра он танцует вальс. Он замечательный артист и разыгрывает целую сценку с громадной бритвой в хобот.. .
Но самый красивый ном..р Макса в к..нце представления. Слон выход..т на арену и, будто какой-нибудь рыцарь, прекл..няет колено перед своим повелителем. Весь в с..р..бре и блёстках подход..т к нему х..зяин. М..гучий зверь обхватывает его хоб..том, встаёт, поднимает блестящую ф..гуру человека и унос..т его с арены под восторженные рукоплескания публики.

В упражнении требуется сначала прочитать и озаглавить текст. Для этого определите его тему или (то, о чём говорится в тексте) или главную мысль (то, что хотел сказать автор). Слово (или слова), которое отражает тему текста, может стать его заголовком. Предложение, в котором заключена главная мысль текста, тоже может стать его заголовком. Возможное заглавие: Большой артист.
Затем назовите орфограммы на месте пропусков букв. Непроверяемые безударные гласные в корне: получúл, нóмер, повелúтелем, серебрé, могýчий, хóботом, фигýру; проверяемые безударные гласные в корне: слонёнком – слон, сидéть – сúдя, концé – закóнчить, серебрé – серéбряный, хозя́ин – бесхóзный; буквы е и и в безударных окончаниях глаголов: умеет – от уметь, I спр.; играет – от играть, I спр.; выходит – от выходить, II спр.; подходит – от подходить, II спр.; уносит – от уносить, II спр.; буквы е и и в падежных окончаниях существительных: (на) тумбе – тумба, 1 скл., на чём? П. п.; (на) стуле – стул, 2 скл., на чём? П. п.; (на) гармошке – гармошка, 1 скл., на чём? П. п.; (в) хоботе – хобот, 2 скл., в чём? П. п.; буквы а – о в корне с чередованием –клан- - -клон-: преклоняет – без ударения пишется о.
Далее требуется найти и выписать предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именем существительным: Макс – это слон. Здесь главные члены предложения выражены существительным в И. п.: (кто?) Макс, (кто такой?) слон - ставим тире.
Цифра 4 в конце последнего предложения текста означает синтаксический анализ. Определите вид предложения по цели высказывания, затем - по эмоциональной окраске. Данное предложение является повествовательным, невосклицательным. Определите простое предложение или сложное. Здесь одна грамматическая основа зверь обхватывает, встаёт, поднимает, уносит, значит, предложение простое. По наличию второстепенных членов предложение является распространённым. Выделите все второстепенные члены, задавая вопросы от главного слова к зависимому, и подчеркните их, например: (зверь какой?) могучий – определение. Отметьте однородные члены предложения – однородные сказуемые.

Найдите в «Сказке о царе Салтане...» или в любой другой сказке А. Пушкина примеры предложений к каждой схеме.

1. А: «П».
2. А: «П?»
3. А: «П!»

4. «П», — а.
5. «П?» — а.
6. «П!» — а.

В данном тексте много ключевых слов, что объясняется его основной задачей - рассказать о правилах поведения молодых дворян в Петровскую эпоху. Прочитайте текст. Запишите выделенные ключевые слова, словосочетания, предложения. Перескажите текст, используя ваши записи.ПРАВИЛА ДЛЯ МОЛОДЫХ ДВОРЯН ПРИ ПЕТРЕ I

Заботясь о том, чтобы молодое поколение вырастало вежливым, воспитанным, Пётр I в 1717 году выпустил книгу «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению». Частично это были переводы из сочинений иностранных авторов, но многие параграфы пособия чисто российского происхождения.