Ответ на Номер №68 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое - союзное? Подчеркните основы предложений.

1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы (по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з, вдевает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокие3 листоч(?)ки с деревьев св..стит и гудит по ночам в трубах.4

В упражнении требуется сначала выписать простые предложения, затем сложные, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания и подчёркивая основы предложений. Вспомните, грамматическую основу предложения составляют подлежащее и сказуемое – главные члены предложения. Простое предложение – это предложение с одной грамматической основой: Осень раздевает лес, студит воду. Между однородными сказуемыми "раздевает", "студит" ставится запятая, т. к. они не соединены союзом. Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах. Между однородными сказуемыми "срывает", "свистит" ставится запятая, т. к. они не соединены союзом. Сложное предложение – это предложение, которое состоит из двух и более простых предложений. Грамматических основ в сложном предложении столько же, сколько простых предложений. В союзных сложных предложениях простые предложения соединяются в сложные при помощи союзов, а в бессоюзных предложениях они соединяются только интонацией. Выпишите сложные предложения и определите, какое из них бессоюзное, а какое - союзное: Наступили холода, всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком (бессоюзное). Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая. Низко над землёй нависли тучи, и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги (союзное - и). Между простыми предложениями в составе сложного перед союзом и ставится запятая.
Работая над орфограммами, вспомните, что предлог с другими словами пишется раздельно: по утрам, на землю. Сочетание жи пишется и: лужицы. Приставка с глаголом пишется слитно: покрываются, нависли. Покрываются – что делают?, глагол в 3-ем лице, значит ь не пишется. Чтобы правильно написать проверяемую согласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стоит гласная или согласные л, м, н, р: хрупким – хрупок, ледком – ледовый, низко – низенький. На конце приставки перед глухими согласными пишется с, перед звонкими – з: раздевает. Чтобы определить гласную в окончании глагола, нужно определить его спряжение, поставив глагол в неопределённую форму. Глаголы I спр. имеют окончания -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют), глаголы II спр. имеют окончания -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят): студит – от студить, II спр.; бросает – от бросать, I спр.; срывает – от срывать, I спр.. Чтобы правильно написать проверяемую безударную гласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная будет под ударением, например: одинóкие – одúн, свистúт – свист. Сочетание чк пишется без ь: листочки. Разделительный ь употребляется в корне слова перед е, ё, я, ю, и: деревьев.
Цифрой 3 после слова "одинокие" обозначен морфологический анализ имени прилагательного. Сначала определите часть речи. Затем укажите общее грамматическое значение: обозначает признак предмета (какие?). Определите начальную форму слова, поставив прилагательное в форму именительного падежа единственного числа мужского рода. Затем определите морфологические признаки прилагательного: в полной форме, во мн. ч. (у прилагательных во мн. ч. род не определяется), в В. п.. Затем определите, каким членом предложения является слово.
Цифра 4 после последнего предложения текста обозначает синтаксический анализ предложения. Определите вид предложения по цели высказывания, затем - по эмоциональной окраске. Данное предложение является повествовательным, невосклицательным. Определите простое предложение или сложное. Здесь одна грамматическая основа "ветер срывает, свистит и гудит", значит, предложение простое. По наличию второстепенных членов предложение является распространённым. Выделите все второстепенные члены, задавая вопросы от главного слова к зависимому, и подчеркните их, например: срывает что? листочки – дополнение. Отметьте однородные члены предложения – однородные сказуемые.

Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните главные члены предложений.
1. Уже наступило утро солнце поднялось над садами и дачами а я не просыпался. 2. Мы наварили молодой картошки поставили самовар. 3. На минутку выглянуло из облаков солнце. 4. Рисунок на листьях клёна след бесконечных летних восходов и закатов. 5. Летом налим редко плавал в тёплой воде лежал под корягами и корнями в омутах и затонах прятался в норах3. 6. На некоторых тёплых местах пошевеливались змеи и ящерицы.

Напишите о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятна основная мысль вашего текста. Озаглавьте сочинение.

Возможное начало:

Никогда не забуду...

Я надолго (может быть, на всю жизнь) запомню...

Помню...