Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №78 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №78.Условие 2023 г.
Запишите высказывания писателей о русском языке как прямую речь. Слова автора составьте из фамилии, имени, отчества писателя и приведённых в рамках глаголов. Второе высказывание поставьте после слов автора. В составленных предложениях объясните знаки препинания. Постройте схемы получившихся предложений с прямой речью.
В упражнении нужно записать высказывания писателей как прямую речь, объяснить постановку знаков препинания и построить схемы. Слова автора нужно составить из фамилии, имени, отчества писателя и глаголов в рамке. Второе высказывание нужно поставить после слов автора. Вспомните, что прямая речь – это высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно. В первом высказывании прямая речь находится перед словами автора, значит, она пишется с большой буквы и заключается в кавычки. После кавычек и перед словами автора ставится запятая, затем тире. Выберите подходящий по смыслу глагол из рамки и запишите слова автора с маленькой буквы: «Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно», - предупреждал Алексей Николаевич Толстой. В схеме предложения с прямой речью буквой А обозначаются слова автора, буквой «П» - прямая речь. Схема первого предложения: «П», - а. Во втором высказывании прямая речь следует после слов автора. Выберите подходящий по смыслу глагол и постройте слова автора, после которых перед прямой речью ставится двоеточие. Прямая речь пишется с большой буквы и заключается в кавычки. После прямой речи ставится точка: Максим Горький настоятельно советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов». Схема второго предложения: А: «П».
Комментарий к условию:
В упражнении нужно записать высказывания писателей как прямую речь, объяснить постановку знаков препинания и построить схемы. Слова автора нужно составить из фамилии, имени, отчества писателя и глаголов в рамке. Второе высказывание нужно поставить после слов автора. Вспомните, что прямая речь – это высказывание какого-либо лица, передаваемое дословно. В первом высказывании прямая речь находится перед словами автора, значит, она пишется с большой буквы и заключается в кавычки. После кавычек и перед словами автора ставится запятая, затем тире. Выберите подходящий по смыслу глагол из рамки и запишите слова автора с маленькой буквы: «Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно», - предупреждал Алексей Николаевич Толстой. В схеме предложения с прямой речью буквой А обозначаются слова автора, буквой «П» - прямая речь. Схема первого предложения: «П», - а. Во втором высказывании прямая речь следует после слов автора. Выберите подходящий по смыслу глагол и постройте слова автора, после которых перед прямой речью ставится двоеточие. Прямая речь пишется с большой буквы и заключается в кавычки. После прямой речи ставится точка: Максим Горький настоятельно советовал: «Обогащайте себя знанием русского языка, читайте больше, читайте таких мастеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов». Схема второго предложения: А: «П».
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Прочитайте и озаглавьте текст И. Тургенева. Какие факты отобраны для описания поздней осени? Как связаны предложения друг с другом? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.
И как же этот лес хорош(?) поз(?)ней осенью, когда прилетают вальдшнепы* Они (не)держ..тся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушк..
Ветра нет, и нет ни солнца ни света ни тени ни дв..жения ни шума В мягк..м воздух., разлит осенний зап..х Тонкий туман стоит вд..ли над ж..лтыми полями Сквозь обн..жённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо Кое-где на липах в..сят последние золотые листья Сырая земля упруга под ногами
И как же этот лес хорош(?) поз(?)ней осенью, когда прилетают вальдшнепы* Они (не)держ..тся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушк..
Ветра нет, и нет ни солнца ни света ни тени ни дв..жения ни шума В мягк..м воздух., разлит осенний зап..х Тонкий туман стоит вд..ли над ж..лтыми полями Сквозь обн..жённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо Кое-где на липах в..сят последние золотые листья Сырая земля упруга под ногами
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2015 г.
Запишите ключевые слова, которые вы использовали бы при А описании картины Т. Н. Яблонской «Утро» (см. в конце книги).