Ответ на Номер №64 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Спишите предложения, расставляя знаки завершения. Подчеркните основы предложений. • К выделенному слову подберите 5-6 однокоренных слов - существительных и глаголов. Обозначьте в них корень. • Какие звуки обозначены выделенными буквами?

1. Как хорош лес в багрян..м убор.. осен.. 2. После воздуха и воды лес — третий дар пр..роды человеку 3. Ребята, сколько вы пос..дили деревьев в этом году 4. Что ты (з, с)делал для охраны зелёных насаждений

В упражнении требуется списать предложения, расставляя знаки завершения. Выбор знаков завершения зависит от того, к какому виду по цели высказывания и эмоциональной окрашенности относится то или иное предложение. Точка ставится в конце повествовательного предложения: После воздуха и воды лес - третий дар природы человеку. Вопросительный знак ставится в конце вопросительного предложения: Ребята, сколько вы посадили деревьев в этом году? Что ты сделал для охраны зелёных насаждений? Восклицательный знак стоит в конце восклицательного предложения, выражающего восхищение: Как хорош лес в багряном уборе!
Вставьте пропущенные буквы. Прилагательные согласуются с именами существительными, то есть ставятся в том же роде, числе и падеже, что и существительные, к которым они относятся: в багряном уборе (в уборе каком? багряном). Чтобы правильно написать безударное окончание существительного, нужно определить склонение и падеж данного слова: (в) убóре – убор, 2 скл., в чём? П. п., значит, пишется е; осени – осень, 3 скл., чего? Р. п., значит, пишется и. Непроверяемую безударную гласную в корне нужно запомнить: прирóды. Чтобы правильно написать проверяемую безударную гласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная будет под ударением: посадúли – сад, насаждéний - насáживать. Приставки з не существует: сделал.
Затем подчеркните основы предложений. Грамматическая основа предложения – это подлежащее и сказуемое. Подлежащее – главный член предложения, который не зависит от других членов и отвечает на вопросы И. п. кто? что? и выражается именем существительным или местоимением в И. п.. Сказуемое – главный член предложения, который называет действие, состояние или признак подлежащего. Сказуемое отвечает на вопросы что делает предмет? каков (какой?) предмет? что такое предмет? кто такой? и выражается глаголом и другими частями речи. Основы предложений: 1) лес хорош; 2) лес – дар; 3) вы посадили; 4) ты сделал.
Далее нужно подобрать к слову "посадили" 5-6 однокоренных слов – существительных и глаголов, обозначить в них корень. Однокоренными называются слова близкие по смыслу и имеющие одинаковый корень. При образовании однокоренных слов меняются их лексические значения: посадили - посадка, сад, садовод, высадить, засадить. Выделите корень –сад- в каждом слове.
Затем определите, какие звуки обозначены выделенными буквами. Для этого нужно записать фонетическую транскрипцию данных слов: лес ([л’эc]) - [э], зелёных ([з’ил’óных]) - [о].

Подумайте и запишите по 2 предложения указанных видов на тему «Наш класс».

Простое предложение.

Сложное предложение с союзом.

Сложное предложение без союзов.

Прочитайте текст. Что хотел сказать автор, передавая разговор двух птиц? В каком предложении выражена основная мысль автора?ГУСЬ И ЖУРАВЛЬ

Плавает гусь по пруду и громко разговаривает сам с собой:
— Какая я, право, удивительная птица! И хожу-то я по земле, и плаваю по воде, и летаю по воздуху, нет второй такой птицы на свете.
Послушал гуся журавль и говорит:
— Право ты, гусь, глупая птица. Ну, можешь ли ты плавать как щука, бегать как олень, или летать как орёл?
Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо.(К. Ушинский)