Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №82 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №82.Условие 2023 г.
Прочитайте диалоги. В каких ситуациях общение было удачным? Какие компоненты не учтены в других случаях?
В упражнении требуется прочитать диалоги и определить, в каких ситуациях общение было удачным, а в каких не были учтены элементы речевой ситуации. Речевая ситуация – это ситуация, в которой происходит общение. Она состоит из разных элементов, от которых зависит, как мы строим или воспринимаем высказывание: кто, кому, что, где, когда и зачем говорит или пишет. Если не учитывать элементы речевой ситуации, то общение может пройти неудачно, а поставленная цель общения не будет выполнена. В первой и последней ситуациях общение было удачным, так как все элементы речевой ситуации были учтены. Во второй ситуации общения мальчик не учёл время разговора (элемент речевой ситуации – когда), т. к. бабушка должна была уходить, и у неё не было времени выполнить просьбу внука. В третьей ситуации цель общения не была достигнута, т. к. говорящий не учёл участников общения (к кому он обращается с вопросом) и содержание своего высказывания (что он говорит). Молодой человек не соблюдал правила речевого этикета, обращаясь к ребёнку, он использовал в речи грубые, просторечные слова.
Комментарий к условию:
В упражнении требуется прочитать диалоги и определить, в каких ситуациях общение было удачным, а в каких не были учтены элементы речевой ситуации. Речевая ситуация – это ситуация, в которой происходит общение. Она состоит из разных элементов, от которых зависит, как мы строим или воспринимаем высказывание: кто, кому, что, где, когда и зачем говорит или пишет. Если не учитывать элементы речевой ситуации, то общение может пройти неудачно, а поставленная цель общения не будет выполнена. В первой и последней ситуациях общение было удачным, так как все элементы речевой ситуации были учтены. Во второй ситуации общения мальчик не учёл время разговора (элемент речевой ситуации – когда), т. к. бабушка должна была уходить, и у неё не было времени выполнить просьбу внука. В третьей ситуации цель общения не была достигнута, т. к. говорящий не учёл участников общения (к кому он обращается с вопросом) и содержание своего высказывания (что он говорит). Молодой человек не соблюдал правила речевого этикета, обращаясь к ребёнку, он использовал в речи грубые, просторечные слова.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Напишите рассказ, что произошло (случилось) с той вещью, которую вы купили в магазине «Всё для счастья».
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2015 г.
Прочитайте диалог из рассказа И. Зверева «Второе апреля». Как бы вы ответили на поствленный вопрос?
— Слушай, Машка, вот если бы открылся такой магазин — «Всё для счастья»...
— А чем там торговать? — спросила Машка, нисколько не удивившись.
— Слушай, Машка, вот если бы открылся такой магазин — «Всё для счастья»...
— А чем там торговать? — спросила Машка, нисколько не удивившись.
Решение №1 2015 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ