Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Номер №165 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №165.Условие 2023 г.
Сочинение. Опишите по выбору помещение, используя составленный план и собранные материалы (см. упр. 182). Озаглавьте сочинение. Определите его основную мысль. В каком стиле вы будете его писать? Какие синонимы в рамках вам пригодятся для описания? Образец рассуждения. Прик..сновение - в этом слове есть вариант корня -кас- - -кос-. За корнем нет суффикса -а-, поэтому в нём нужно писать букву о.
В упражнении требуется описать по выбору помещение, используя составленный план и собранные материалы из упр. 164. Нужно озаглавить сочинение и определить его главную мысль. Чтобы правильно озаглавить текст, нужно внимательно прочитать текст и определить его тему (то, о чём говорится в тексте) или главную мысль (то, что хотел сказать автор). Слово (или слова), которое (которые) отражает (отражают) тему текста, может стать его заголовком. Предложение, в котором заключена главная мысль текста, тоже может стать его заголовком. Возможное заглавие: «Кабинет русского языка и литературы после ремонта». Самое главное, что хотел сказать автор, - это главная мысль текста. Иногда она выражается в одном из предложений текста, но чаще главная мысль раскрывается во всём тексте. Чтобы определить главную мысль текста, надо внимательно прочитать текст, решить, на какой вопрос отвечает автор своим текстом, найти в тексте ответ на этот вопрос или сформулировать его самостоятельно, опираясь на содержание текста. Главная мысль сочинения может быть сформулирована в последнем предложении: Обновлённый кабинет русского языка и литературы – это красивый современный школьный класс, в котором приятно учить и учиться.
Далее нужно определить, какой функциональной разновидностью языка вы воспользуетесь. Для этого представьте сферу употребления текста, какую речевую задачу он выполняет, его жанр, стилевые черты, какие языковые средства используются. Основной задачей нашего описания будет информирование читателя о проведённом ремонте с одновременным воздействием на него. Значит, текст будет относиться к публицистическому стилю.
Затем нужно определить, какие из синонимов в рамках вам пригодятся для описания. Вспомните, что синонимами называются слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, но близки или одинаковы по лексическому значению.
Приступая к работе над сочинением, составьте его план. Примерный план сочинения-описания «Кабинет русского языка и литературы после ремонта»: 1. Использование помещения (во вступлении назовите помещение, о котором будете рассказывать в сочинении). 2. Размеры помещения. 3. Описание интерьера кабинета: а) пол; б) стены; в) потолок; г) окна; д) мебель (опишите цвет пола, стен, потолка кабинета, что висит на стенах, опишите окна, расскажите о мебели, которая находится в классе). 4. Общее впечатление от кабинета (в заключении поделитесь своими впечатлениями от обновлённого кабинета; в последнем предложении передайте главную мысль сочинения).
Подумайте о том, как можно было бы улучшить сочинение, отредактируйте и перепишите его. Для выполнения задания воспользуйтесь памяткой «Как совершенствовать написанное»: 1. Читая своё сочинение первый раз, следите за тем, раскрыта ли тема и главная мысль, всё ли изложено последовательно, нет ли пропуска мыслей, излишних подробностей, а также фактов, не относящихся к теме. Во время чтения делайте пометки на полях. 2. Внесите необходимые исправления по сделанным пометкам. 3. Читая сочинение второй раз, исправьте грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки и речевые недочёты. 4. Прочитайте свою работу третий раз вслух. Если нужно, внесите дополнительные исправления.
Анализ условия:
В упражнении требуется описать по выбору помещение, используя составленный план и собранные материалы из упр. 164. Нужно озаглавить сочинение и определить его главную мысль. Чтобы правильно озаглавить текст, нужно внимательно прочитать текст и определить его тему (то, о чём говорится в тексте) или главную мысль (то, что хотел сказать автор). Слово (или слова), которое (которые) отражает (отражают) тему текста, может стать его заголовком. Предложение, в котором заключена главная мысль текста, тоже может стать его заголовком. Возможное заглавие: «Кабинет русского языка и литературы после ремонта». Самое главное, что хотел сказать автор, - это главная мысль текста. Иногда она выражается в одном из предложений текста, но чаще главная мысль раскрывается во всём тексте. Чтобы определить главную мысль текста, надо внимательно прочитать текст, решить, на какой вопрос отвечает автор своим текстом, найти в тексте ответ на этот вопрос или сформулировать его самостоятельно, опираясь на содержание текста. Главная мысль сочинения может быть сформулирована в последнем предложении: Обновлённый кабинет русского языка и литературы – это красивый современный школьный класс, в котором приятно учить и учиться.
Далее нужно определить, какой функциональной разновидностью языка вы воспользуетесь. Для этого представьте сферу употребления текста, какую речевую задачу он выполняет, его жанр, стилевые черты, какие языковые средства используются. Основной задачей нашего описания будет информирование читателя о проведённом ремонте с одновременным воздействием на него. Значит, текст будет относиться к публицистическому стилю.
Затем нужно определить, какие из синонимов в рамках вам пригодятся для описания. Вспомните, что синонимами называются слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, но близки или одинаковы по лексическому значению.
Приступая к работе над сочинением, составьте его план. Примерный план сочинения-описания «Кабинет русского языка и литературы после ремонта»: 1. Использование помещения (во вступлении назовите помещение, о котором будете рассказывать в сочинении). 2. Размеры помещения. 3. Описание интерьера кабинета: а) пол; б) стены; в) потолок; г) окна; д) мебель (опишите цвет пола, стен, потолка кабинета, что висит на стенах, опишите окна, расскажите о мебели, которая находится в классе). 4. Общее впечатление от кабинета (в заключении поделитесь своими впечатлениями от обновлённого кабинета; в последнем предложении передайте главную мысль сочинения).
Подумайте о том, как можно было бы улучшить сочинение, отредактируйте и перепишите его. Для выполнения задания воспользуйтесь памяткой «Как совершенствовать написанное»: 1. Читая своё сочинение первый раз, следите за тем, раскрыта ли тема и главная мысль, всё ли изложено последовательно, нет ли пропуска мыслей, излишних подробностей, а также фактов, не относящихся к теме. Во время чтения делайте пометки на полях. 2. Внесите необходимые исправления по сделанным пометкам. 3. Читая сочинение второй раз, исправьте грамматические, орфографические и пунктуационные ошибки и речевые недочёты. 4. Прочитайте свою работу третий раз вслух. Если нужно, внесите дополнительные исправления.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Замените исконно русскими словами заимствования. • Составьте с 2-3 заимствованными словами словосочетания, обозначьте главное слово.
презентация
консенсус
коммуникабельный
позитивный
деструктивный
интегрировать
имидж
санкционировать
Для справок: представление, положительный, объединять, облик, общительный, согласие, признавать законным, разрушительный.
презентация
консенсус
коммуникабельный
позитивный
деструктивный
интегрировать
имидж
санкционировать
Для справок: представление, положительный, объединять, облик, общительный, согласие, признавать законным, разрушительный.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2015 г.
Прочитайте описание столовой в доме-музее В. М. Васнецова. Как в этом интерьере отразились вкусы и интересы хозяина?
Решение №1 2015 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ























