Ответ на Номер №162 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте материалы (ключевые слова) к сочинению и план их сбора. На какую тему можно написать сочинение? Выберите и запишите к каждому пункту плана соответствующие материалы. План

1. Коридор
2. Комната:
а) пол;
б) стены;
в) потолок;
г) окна;
д) мебель Материалы к сочинению

Шкаф в углу, полка для книг, ц..ферблат
стенных часов, р..сточки ц..трусовых
в г..ршках на под..коннике, к..лендарь,
к..ртина в золочёной рам.., тюлевые
зан..вески на м..таллическом к..рнизе,
большое зеркало, журнальный столик
на трёх но.жах, большой обеденный стол,
ц..новка, полосы солнеч(?)ного света на
п..толке, красивые мя..кие стул(?)я,
п..ркетный пол, трёхстворчатое окно,
веш..лка в к..ридоре.

В упражнении требуется прочитать материалы к сочинению и план их сбора, а затем определить, на какую тему можно написать сочинение. Тема текста – это то, о чём или о ком говорится в тексте: люди, события, явления, проблемы, понятия и т. д. Чтобы определить тему, надо задать вопрос: «О чём говорится в тексте?». Тему также можно определить по ключевым словам текста. Данные ключевые слова и словосочетания можно использовать для описания интерьера квартиры, дома и т.п. Возможные темы сочинения - «В гостях у друга», «Наша квартира», «На даче у бабушки».
Далее требуется выбрать и записать к каждому пункту плана соответствующие материалы. Для этого определите, что может находиться в коридоре, а что – в комнате, что стоит на полу, на окне, висит на стенах, окнах, какие предметы интерьера являются мебелью. Например, на стенах могут висеть: циферблат стенных часов, календарь, полка для книг, картина в золочёной раме.
Затем вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Вспомните, что в корне слова после ц пишется и: циферблат, цитрусовых, циновка. В корне с чередованием –раст- - -рос- - -ращ- перед ст, щ пишется а, но есть исключения: росточки. Непроверяемые безударные гласные нужно запомнить: горшкáх, календáрь, картúна, занавéски, металлúческом, карнúзе, паркéтный, вéшалка, (в) коридóре. Чтобы правильно написать проверяемую безударную гласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная будет под ударением: (на) подокóннике – óкна. Чтобы правильно написать безударное окончание существительного, нужно определить склонение и падеж данного слова: (в) рам… – рама, 1 скл., в чём? П. п., значит, пишется е. Чтобы правильно написать проверяемую согласную в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной стоит гласная или согласные л, м, н, р: ножках – ноженька, мягкие – мягок. Сочетание чн пишется без ь: солнечного. В корне слове перед я пишется ь: стулья.

Прочитайте текст. Выпишите слова с пропущенными буквами, среди них отметьте заимствования. • Назовите виды вставленных орфограмм.РИМСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ И КАЛЕНДАРЬ

Прочитайте и озаглавьте текст. Вспомните и запишите всех членов семейства корня -уч-, обозначьте значимые части слов.

Жил-был корень -уч-. И вот надоело ему одному жить на свете, и призвал он приставки и суффиксы объединяться с ним. Прошло время, и превратился маленький-премаленький корень-корешок -уч- в огромное семейство слов.(В. Волина)