Ответ на Номер №161 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Найдите в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» описание «смиренной, но опрятной обители» станционного смотрителя, какой её увидел повествователь впервые. Что привлекло его внимание и сохранилось надолго в памяти? Образец рассуждения. Юморист - слово образовано от слова юмор, к которому прибавлен суффикс -ист. Следовательно, это суффиксальный способ образования.

Сокурсник - студент того же курса, что и кто-либо. Значит, слово сокурсник образовано от слова курс одновременным присоединением приставки со- и суффикса -ник. Следовательно, существительное сокурсник образовано приставочно-суффиксальным способом.

Иногда реальное происхождение слова может определить только его этимологический анализ. Это объясняется и теми изменениями, которые постоянно происходят в исконно русских словах, и заимствованием нашим языком иноязычных слов.

Послушайте отрывок из повести А. Пушкина, найдите описание «смиренной, но опрятной обители» станционного смотрителя. Расскажите, какой её увидел повествователь впервые, что привлекло его внимание и надолго сохранилось в памяти. Отрывок из повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель», в котором описывается жилище станционного смотрителя:
Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Наконец представлено возвращение его к отцу; добрый старик в том же колпаке и шлафорке выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленах; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат вопрошает слуг о причине таковой радости. Под каждой картинкой прочел я приличные немецкие стихи. Все это доныне сохранилось в моей памяти, также как и горшки с бальзамином, и кровать с пестрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие. Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зеленый сертук с тремя медалями на полинялых лентах.
Расскажите, какой её увидел повествователь впервые, что привлекло его внимание и надолго сохранилось в памяти. В свой первый приезд рассказчик отметил, что жилище станционного смотрителя выглядит как «смиренная, но опрятная обитель». Несмотря на скромную, почти бедную обстановку, помещение было ухоженным. Дочь смотрителя Дуня заботилась о доме, поддерживая чистоту и уют. В памяти повествователя сохранились предметы интерьера: рисунки, изображавшие историю блудного сына, горшки с цветами, кровать с пёстрой занавеской

Какова основная мысль стихотворения? Какие слова многократно повторяются в нём? Прочитайте стихотворение так, чтобы в побудительных предложениях был услышан призыв автора. Найдите в «Толковом словаре» объяснение выделенных слов. Из каких языков заимствованы эти слова?

Составьте словосочетания, используя слова из двух колонок. Если существительное употребляется с двумя прилагательными, запишите оба словосочетания. Обозначьте морфемы, которыми различаются однокоренные прилагательные.

Дружный, дружеский
Обидный, обидчивый
Удачный, удачливый
Хлопотливый, хлопотный

Семья, просьба
Замечание, название, ребёнок
Охотник, поход, сочинение
Ласточки, пчёлы, день