Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №61 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №61.Условие 2023 г.
Составьте словосочетания. Задайте вопросы от главного слова к зависимому. Запишите эти вопросы. Определите вид словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова.
1. Приближаться, аллея, к; ориентироваться, обстановка, в; нуждаться, поддержка, в; беспокоиться, товарищ, о.
2. Опушка, роща; книга, библиотека, из; обложка, книга; красный, стыд, от; полезный, здоровье, для.
3. Поздним, вечер; проезжая, дорога, по; о, изобретение, великое.
В упражнении требуется сначала составить словосочетания. Чтобы составить словосочетание, нужно связать слова по смыслу или по смыслу и грамматически (с помощью окончаний или окончаний и предлогов): приближаться, аллея, к – приближаться к аллее; опушка, роща – опушка рощи.
Далее нужно задать вопросы от главного слова к зависимому и записать их. Для этого определите главное слово в словосочетании: это то слово, от которого можно поставить вопрос к зависимому. Оно обозначается крестиком (х): ориентироваться (в чём?) в обстановке; обложка (какая?) книги.
Затем нужно определить вид словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова. Вспомните, что словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом, называются глагольными: приближаться к аллее, ориентироваться в обстановке, нуждаться в поддержке, беспокоиться о товарище. Словосочетания, в которых главное слово выражено существительным или прилагательным, называются именными: опушка рощи, книга из библиотеки, обложка книги, красный от стыда, полезный для здоровья, поздним вечером, о великом изобретении.
1. Приближаться, аллея, к; ориентироваться, обстановка, в; нуждаться, поддержка, в; беспокоиться, товарищ, о.
2. Опушка, роща; книга, библиотека, из; обложка, книга; красный, стыд, от; полезный, здоровье, для.
3. Поздним, вечер; проезжая, дорога, по; о, изобретение, великое.
Комментарий к условию:
В упражнении требуется сначала составить словосочетания. Чтобы составить словосочетание, нужно связать слова по смыслу или по смыслу и грамматически (с помощью окончаний или окончаний и предлогов): приближаться, аллея, к – приближаться к аллее; опушка, роща – опушка рощи.
Далее нужно задать вопросы от главного слова к зависимому и записать их. Для этого определите главное слово в словосочетании: это то слово, от которого можно поставить вопрос к зависимому. Оно обозначается крестиком (х): ориентироваться (в чём?) в обстановке; обложка (какая?) книги.
Затем нужно определить вид словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова. Вспомните, что словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом, называются глагольными: приближаться к аллее, ориентироваться в обстановке, нуждаться в поддержке, беспокоиться о товарище. Словосочетания, в которых главное слово выражено существительным или прилагательным, называются именными: опушка рощи, книга из библиотеки, обложка книги, красный от стыда, полезный для здоровья, поздним вечером, о великом изобретении.
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2023 г.
Решение №3 2023 г.
Решение №4 2023 г.
Решение №5 2023 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
Спишите предложения, расставляя знаки завершения. Подчеркните основы предложений. • К выделенному слову подберите 5-6 однокоренных слов - существительных и глаголов. Обозначьте в них корень. • Какие звуки обозначены выделенными буквами?
1. Как хорош лес в багрян..м убор.. осен.. 2. После воздуха и воды лес — третий дар пр..роды человеку 3. Ребята, сколько вы пос..дили деревьев в этом году 4. Что ты (з, с)делал для охраны зелёных насаждений
1. Как хорош лес в багрян..м убор.. осен.. 2. После воздуха и воды лес — третий дар пр..роды человеку 3. Ребята, сколько вы пос..дили деревьев в этом году 4. Что ты (з, с)делал для охраны зелёных насаждений
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2019 г.
Решение №3 2019 г.
Решение №4 2019 г.
Решение №5 2019 г.
Другие задачи из этого решебника
Условие 2015 г.
Прочитайте и озаглавьте текст И. Тургенева. Какие факты отобраны для описания поздней осени? Как связаны предложения друг с другом? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания.
И как же этот лес хорош(?) поз(?)ней осенью, когда прилетают вальдшнепы* Они (не)держ..тся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушк..
Ветра нет, и нет ни солнца ни света ни тени ни дв..жения ни шума В мягк..м воздух., разлит осенний зап..х Тонкий туман стоит вд..ли над ж..лтыми полями Сквозь обн..жённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо Кое-где на липах в..сят последние золотые листья Сырая земля упруга под ногами
И как же этот лес хорош(?) поз(?)ней осенью, когда прилетают вальдшнепы* Они (не)держ..тся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушк..
Ветра нет, и нет ни солнца ни света ни тени ни дв..жения ни шума В мягк..м воздух., разлит осенний зап..х Тонкий туман стоит вд..ли над ж..лтыми полями Сквозь обн..жённые, бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо Кое-где на липах в..сят последние золотые листья Сырая земля упруга под ногами
Решение №1 2015 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №2 2015 г.
Решение №3 2015 г.
Решение №4 2015 г.
Решение №5 2015 г.
Другие задачи из этого решебника
Перейти к учебнику
2015
2019
2023
ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
Издатель: М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. 
ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Разумовская М.М.
Издатель: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос. 2013-2019г. 