Ответ на Номер №300 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Образованы ли друг от друга слова берёзовый и березняк; смородинный и смородинка; ветреный и ветерок; лесник и лесной; луговой и лужок; травяной и травинка? Если нет, то от каких слов они образованы?

В упражнении требуется определить, как образованы данные слова, и записать слова, от которых они образованы. Вспомните, чтобы определить способ образования слова, нужно определить его лексическое значение через однокоренное слово, затем выделить морфему, которая прибавилась к исходному слову. Например, слова «смородинный» (сделанный, приготовленный из смородины) и «смородинка» (уменьшит. к «смородина») образованы от сущ. «смородина» с помощью суф. –н- и –к-. Следовательно, они образованы суффиксальным способом. Остальные слова также образованы суффиксальным способом: ветреный (суф. –н-), ветерок (суф. –ок-) ← ветер; лесник (суф. –ник-), лесной (суф. –н-) ← лес; луговой (суф. –ов-), лужок (суф. –ок-) ← луг; травяной (суф. –ян-), травинка (суф. –инк-) ← трава.

Запишите слова время, стремя в форме дательного и предложного падежей в единственном числе и обозначьте в них указанную орфограмму.

Прочитайте, заменяя выделенные слова однокоренными существительными с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Определите стиль текста. Спишите, расставляя пропущенные запятые. • Назовите слова, с помощью которых связаны 1-е и 2-е, 1-е и 3-е предложения.

В углу стоял игрушечный стол который окружали четыре маленьких стула. На одном (из)них с..дел пуш..стый заяц на другом — деревянный человек с длинным носом. На столе стоял3 блестящий сам..вар возле него пр..строился малюсенький чайник их окружали беленькие чашки. Миниатюрная ваза была наполнена сластями.