Ответ на Номер №291 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №291.Условие 2023 г.
Условие 2019 г.
Условие 2015 г.
Выпишите предложения в следующей последовательности: а) с не- - приставкой; б) с не - отрицательной частицей. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Замёрзший бор шумит среди лазур.., м..тёт в..твями с..неву небес, и кажется, (не)буря буд..т лес а буйный лес, качаясь, буд..т бурю. (С. Маршак) 2. Что ты нам расскаж..шь ветер (не)поседа-ветерок? (Е. Трутнева) 3. Опять гудит бушу..т (не)погода. (Б. Лихарев). 4. Заколдован (не)видимкой, дремл..т лес под ска..ку сна. (С. Есенин) Образец рассуждения. Смаз..ик - слово образовано от глагола смазать. Является названием лица по профессии, роду деятельности. Перед суффиксом есть буква з, значит, в суффиксе надо писать букву ч. Спор..ик - слово образовано от глагола спорить. Имеет значение «производитель действия». Перед суффиксом нет букв д—т, з—с, ж, значит, в суффиксе надо писать букву щ.
1. Замёрзший бор шумит среди лазур.., м..тёт в..твями с..неву небес, и кажется, (не)буря буд..т лес а буйный лес, качаясь, буд..т бурю. (С. Маршак) 2. Что ты нам расскаж..шь ветер (не)поседа-ветерок? (Е. Трутнева) 3. Опять гудит бушу..т (не)погода. (Б. Лихарев). 4. Заколдован (не)видимкой, дремл..т лес под ска..ку сна. (С. Есенин) Образец рассуждения. Смаз..ик - слово образовано от глагола смазать. Является названием лица по профессии, роду деятельности. Перед суффиксом есть буква з, значит, в суффиксе надо писать букву ч. Спор..ик - слово образовано от глагола спорить. Имеет значение «производитель действия». Перед суффиксом нет букв д—т, з—с, ж, значит, в суффиксе надо писать букву щ.
Употребите данные существительные в тех падежах, для которых в таблице (см. упр. 245) указаны окончания. Объясните графически правописание безударных гласных в окончаниях существительных (см. образец в списке орфограмм).
Расположите столбиком однокоренные слова. Обозначьте в них значимые части слов, поставьте ударение. Назовите в выделенных словах формообразующие морфемы.
Человеческий, человек, сверхчеловеческий.
Стенной, настенный, стена.
Водопровод, водопой, вода, заводь.
Стёклышко, стекловата, стекло, стеклотара.
Человеческий, человек, сверхчеловеческий.
Стенной, настенный, стена.
Водопровод, водопой, вода, заводь.
Стёклышко, стекловата, стекло, стеклотара.
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ