Ответ на Номер №130 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте и озаглавьте текст. О чём в нём говорится? Допишите пункты сложного плана.

Для чего нужно расширять свой словарный запас, обогащать свою речь?Как правило, человек, речь которого можно назвать богатой, успешно общается, легко находит нужные слова, словесные краски для выражения своих мыслей, чувств.Как можно расширить свой словарный запас?Самый очевидный способ — больше читать. При чтении мы усваиваем новые слова, выражения.Можно изучать иностранные языки. В русском очень много заимствований и общих слов с другими языками.Усваивая иноязычное слово, вы пополняете свою речь.Для обогащения речи специальной лексикой советуют иметь хобби. Главное — делать или изучать что-то новое и интересное, тогда словарный запас будет обогащаться сам собой.Конечно, важно для запоминания новых слов развивать своё внимание и тренировать память.Очень полезно при каждой «встрече» с незнакомым словом обращаться к словарям или справочникам.Будьте активны и любознательны!

Требуется прочитать и озаглавить текст. Чтобы правильно озаглавить текст, нужно внимательно прочитать текст и определить его тему (то, о чём говорится в тексте) или главную мысль (то, что хотел сказать автор). Слово (или слова), которое (которые) отражает (отражают) тему текста, может стать его заголовком. Предложение, в котором заключена главная мысль текста, тоже может стать его заголовком. Возможное заглавие текста: «Расширение словарного запаса и обогащение речи».
Далее определите тему текста. Тема текста – это то, о чём или о ком говорится в тексте. Она является смысловым ядром текста и определяет его содержание. Чтобы определить тему текста, надо задать вопрос: «О чём говорится в тексте?» В тексте говорится о необходимости и способах расширения словарного запаса человека и обогащения его речи.
Затем допишите пункты сложного плана, представленного после текста. Сложный план – это план, в котором пункты имеют несколько подпунктов, в которых тема и главная мысль текста раскрываются более детально. Чтобы сформулировать подпункты сложного плана, нужно выделить в абзацах опорные слова и словосочетания. В 5 абзаце говорится об одном из способов обогащения речи – изучении иностранных языков. В 6 абзаце представлен ещё один способ – хобби. В 7 абзаце говорится о развитии внимания и тренировке памяти. 8 абзац рассказывает об использовании словарей и справочников. Данные опорные слова и словосочетания – возможные названия подпунктов второго пункта сложного плана.

Переделайте метафоры в сравнения, используйте для этого разные способы выражения сравнений. Придумайте предложения с этими сравнениями.
1) Лента дороги. 2) Медь волос. 3) Гора вещей. 4) Ситец небес.

С помощью каких слов мы называем:

а) человека, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме);
б) астронома, изучающего планеты;
в) спортсмена, занимающегося скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях;
г) человека, который умышленно присваивает плоды чужого творчества.

Для справок: планетолог, бобслеист, акванавт, плагиатор.

В какой степени эти слова являются неологизмами?