Ответ на Номер №397 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте образец расписки. В каком стиле написан текст? Укажите разряд числительных. • Составьте и напишите расписку, например, о лыжах, коньках, взятых в спортивной школе.Расписка

Мною, Ивановым Виктором, учеником 6 А класса, получено 27 (двадцать семь) книг из библиотеки школы № 6 для выставки в классе новинок детской литературы.

27 ноября 2012 года В. Иванов

Прочитайте текст. Определите его стиль. Выпишите по 5 слов, которые изменяются: а) по числам и падежам; б) по числам, падежам и родам. Выполните морфологический разбор трёх прилагательных. • Найдите слова, имеющие переносное значение.ЯНВАРЬ

Январь — месяц больших м..лчаливых снегов. Прилетают они всегда вдруг. Вдруг ночью зашепчутся, зашепчутся деревья: что-то творится в лесу. К утру станет видно: пришла наст..ящая зима!

Лес ут..нул в др..мучих сугробах. Под х..лодным сводом неба, покорно скл..нив т..жёлые головы, застыли скорбные белые деревья.

Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные, невиданные существа. Они ра(с, сс)елись по пням и суч(?)кам, вскарабкались на ёлки и сосны — странные белые фигурки, неподвижные, незнакомые, но на что-то очень похожие...

На пеньке сидит не то белоч(?)ка, не то зайчик. Сложил белые лапки на белое пузеч(?)ко, молчит и смотрит на белый лес. На камне у реч(?)ки белая Алёнушка: скл..нила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёч(?)ку.

А вот зверёк-оборотень. Сделай шаг в сторону, и обернётся зверёк простым суч(?)ком, запорошённым снегом.

Белые медведи и белые совы. Зайцы, куропатки, белоч(?)ки. Сидят, лежат и висят. Полон лес д..ковинных птиц и зверей. Хочешь увидеть их — поторопись. А то дунет ветер — поминай как звали!(Н. Сладков)

Задание по выбору.
1. Обсудите в группе, о чём вы любите беседовать со своим другом (подругой)? Получается ли у вас всегда быть доброжелательным, внимательным во время разговора? Что мешает и что помогает вам в беседе?
2. Познакомьтесь с программой канала «Культура». Какие телепередачи предполагают беседу их участников? Посмотри одну из телепередач. Кто и на какие темы беседует?Какие задачи реализуют их участники? На какие приёмы организации беседы вы обращаете внимание?
3. Побеседуйте с родителями на тему летнего отдыха.Какие у них планы, что нужно подготовить к этому времени? Будьте активным участником беседы.
4. Предложите вашим друзьям обсудить последний фильм, который вы вместе посмотрели. Начните разговор и выскажите своё мнение о сюжете фильма или игре актёров; попытайтесь поддерживать у ваших друзей интерес к беседе.