Ответ на Номер №404 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Заполните таблицу «Способы образования имён существительных» данными словами. Если вы затрудняетесь, проверьте эти слова по словообразовательному словарю.

Авианосец, дворник, ОБЖ, башенка, ветродвигатель, ат­летика, пригород, киноартист, атомщик, асфальтоукладчик, водяной (мифическое существо), США, легкоатлет, скрипач, учительская, градусник, отголосок, поветрие, носоглотка, пилочка, собрат, заводь, нагорье, кондитерская, надомник, бензоколонка, черепок, ДТП, березняк, подвид, СССР, детдом, бензоколонка, кондитерская, неволя, сто­ловая, содокладчик, подружка.

В упражнении предлагается заполнить таблицу «Способы образования имён существительных» данными словами. В случае затруднения используйте словообразовательный словарь. Слова, образованные приставочным способом (с помощью приставки): пригород (образовано от сущ. «город» с помощью при-), собрат (образовано от сущ. «брат» с помощью со-), заводь (образовано от сущ. «вода» с помощью за-), нагорье (образовано от сущ. «гора» с помощью на-), подвид (образовано от сущ. «вид» с помощью под-), неволя (образовано от сущ. «воля» с помощью не-), содокладчик (образовано от сущ. «докладчик» с помощью со-). Слова, образованные суффиксальным способом ( с помощью суффикса): дворник (образовано от сущ. «двор» с помощью -ник-), башенка (образовано от сущ. «башня» с помощью -к-), атлетика (образовано от сущ. «атлет» с помощью -ик-), атомщик (образовано от сущ. «атом» с помощью -щик-), скрипач (образовано от сущ. «скрипка» с помощью -ач-), градусник (образовано от сущ. «градус» с помощью -ник-), пилочка (образовано от сущ. «пилка» с помощью -очк-), черепок (образовано от сущ. «череп» с помощью -ок-), березняк (образовано от сущ. «берёза» с помощью -няк-), подружка (образовано от сущ. «подруга» с помощью -к-). Слова, образованные приставочно-суффиксальным способом (с помощью приставки и суффикса): отголосок (образовано от сущ. «голос» с помощью от- и –ок-), поветрие (образовано от сущ. «ветер» с помощью по- и –и-), надомник (образовано от сущ. «дом» с помощью на- и –ник-). Слова, образованные сложением основ: ветродвигатель (образовано от сущ. «ветер», «двигатель» с помощью соед. глас. «о»), киноартист (образовано от сущ. «кино», «артист»), асфальтоукладчик (образовано от сущ. «асфальт», «укладчик» с помощью соед. глас. «о»), легкоатлет (образовано от словосочет. «лёгкая атлетика» с помощью соед. глас. «о»), носоглотка (образовано от сущ. «нос», «глотка» с помощью соед. глас. «о»), бензоколонка (образовано от сущ. «бензин», «колонка» с помощью соед. глас. «о»), детдом (образовано от словосочет. «детский дом»). Слова, образованные сложением начальных букв, звуков: ОБЖ (образовано сложением начальных букв от «основы безопасности жизнедеятельности»), США (образовано сложением начальных звуков от «Соединённые Штаты Америки»), ДТП (образовано сложением начальных букв от «дорожно-транспортное происшествие»), СССР (образовано сложением начальных букв от «Союз Советских Социалистических Республик»). Слова, образованные переходом из других частей речи в существительные: водяной (мифическое существо) (образовано от прилагательного «водяной»), учительская (образовано от прилагательного «учительская»), кондитерская (образовано от прилагательного «кондитерская»), столовая (образовано от прилагательного «столовая»).
Обратите внимание, существительное «авианосец» образовано путём сложения основ с добавлением суффикса –ец-.

Спишите, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. В каких прилагательных приставка не- придаёт слову противоположное значение? • Объясните правописание непроизносимых согласных в корнях слов.

(Не)добрый, а злой; (не)брежный, (не)взрачный, (несчастье, (не)счас(?)ливый, (не)вежественный, (не)пролазный, (не)вольный, (не)лепый, (не)избежный, совсем (не)добросовес(?)ный, (не)уклюжий, (не)счас(?)ный, (не)отложный, (не)зам..длительный, (не)щадный, (не)нас(?)ный, (не)настье, (не)наглядный, (не)нужный; (не)вежлив, а груб; (не)вежливость, (не)опрятный, (не)навис(?)ный, (не)пр..ветливый, (не)а(к, кк)уратный, (не)удач(?)ный, (не)р..шительный; (не)робкий, а смелый; (не)ряшливый, (не)вн..мательный; (не)работа, а забота.

Запишите данные порядковые числительные и прилагательные вместе с существительными в указанных падежах. • Обозначьте орфограмму «Безударные гласные в окончаниях прилагательных и порядковых числительных».

Плавательный бассейн (П. п., Т. п.), тридцатая секунда (В. п., Т. п.), двадцать пятый километр (П. п., Т. п.), фарфоровая плитка (В. п., П. п.).