Ответ на Номер №396 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте данный текст. Как вы поняли наставление учителя в беседе с учениками? Подготовьте краткий пересказ этого текста, сохраняя его нравоучительный смысл. Выберите свою ситуацию общения: беседа с одноклассниками на классном часе или «разговор по душам» с друзьями у костра в летнем лагере отдыха.

В упражнении нужно прочитать текст и рассказать, как вы поняли наставление учителя. Чтобы выполнить задание, нужно определить главную мысль текста, то есть самое главное, что хотел сказать автор. Иногда она выражается в одном из предложений текста, но чаще главная мысль раскрывается во всём тексте. Чтобы определить главную мысль, надо внимательно прочитать текст, решить, на какой вопрос отвечает автор своим текстом и найти в тексте ответ на этот вопрос или сформулировать его самостоятельно, опираясь на содержание текста. Учитель говорит об умении тактично вести спор, способности выслушать противоположную точку зрения, готовности прийти к компромиссу без конфликтных ситуаций, ссор и оскорблений, чтобы полностью не разрушить отношения.
Далее требуется подготовить краткий пересказ текста, сохраняя его нравоучительный смысл. При пересказе выберите свою ситуацию общения: беседа на классном часе или «разговор по душам» с друзьями. Вспомните, краткий (сжатый) пересказ текста представляет собой краткую передачу основного содержания, в которой должна быть сохранена главная мысль. Внимательно прочитайте текст. Каждое слово в тексте должно быть понятно. Посмотрите лексическое значение в толковом словаре, если это необходимо. Разделите текст на смысловые части, придумайте и запишите к каждой части заглавие. Исключите из текста подробности, повторы. В сжатом пересказе нужно пропустить предложения, содержащие второстепенные факты, описания, рассуждения. Однородные члены предложения можно исключить или заменить обобщающим словом. Прямую речь и диалоги нужно заменить косвенной речью. Выпишите ключевые слова из каждой смысловой части. Ключевые слова будут вашими подсказками, которые помогут вспомнить содержание отрывка. Попробуйте пересказать текст с помощью списка заглавий и ключевых слов, используя простые предложения. Избегайте лексических повторов: заменяйте слова синонимами, однокоренными словами, местоимениями.

Выполните письменно разбор 2-3 прилагательных как часть речи.

1. Тихо вечерние тени в синих ложатся снегах. (А. Блок) 2. Морозное дыхание метели ещё свежо. (И. Бунин) 3. Зимним холодом пахнуло на поля и на леса. (И. Бунин)

В скобках записаны по две формы числительных. Выберите ту, которая соответствует нормам литературного языка. Прочитайте текст вслух.

Самыми высокими растениями являются австралийские эвкалипты. Они достигают 150 (сто пятьдесят, ста пятидесяти) метров. Ель вырастает до 60 (шестьдесят, шестидесяти) метров, сосна — до 48 (сорок восемь, сорока восьми) метров. Берёзка бывает высотой около 36 (тридцать шесть, тридцати шести) метров, а дуб — до 25 (двадцать пять, двадцати пяти) метров. Богат и разнообразен мир живой природы, и человек должен беречь его.