Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Вопросы к параграфу №17, Часть 1 из ГДЗ по Вероятности и статистике 7-9 класс: Высоцкий И.Р.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Математике 7-8-9 класса авторов И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко. Просвещение, 2023-2026г. на Вопросы к параграфу №17, Часть 1.
2023
Условие
1 Что такое статистическая устойчивость?
2 Что значит оценить величину?
3 Почему сделанные с помощью выборки оценки нельзя считать точными значениями?
4 Для измерения роста мужчин взяли две выборки: одну — в Нидерландах, а другую — во Вьетнаме. Как вы думаете, можно ли считать, что эти выборки близки по своим свойствам? Почему?
1. Перечитайте в §17 определение и выделите в нём два признака: при каких условиях повторяют наблюдения и что именно сравнивают у разных выборок; проверьте заодно, о любых ли изменчивых величинах идёт речь.
2. Найдите в §17 место, где вводится это слово, и сравните два случая: что мы узнаём о величине по имеющимся данным и что означало бы знать её точно; ответ формулируйте через способ получения значения.
3. Сравните состав выборки и всей изучаемой совокупности и подумайте, что произойдёт с подсчитанной характеристикой, если для наблюдения отобрать другие объекты; на этом сравнении и стройте объяснение.
4. Сравните, кого охватывает каждая выборка, и решите, взяты ли они из одной совокупности; назовите конкретное обстоятельство, из-за которого рост мужчин в двух странах может различаться систематически.
2 Что значит оценить величину?
3 Почему сделанные с помощью выборки оценки нельзя считать точными значениями?
4 Для измерения роста мужчин взяли две выборки: одну — в Нидерландах, а другую — во Вьетнаме. Как вы думаете, можно ли считать, что эти выборки близки по своим свойствам? Почему?
Анализ условия:
1. Перечитайте в §17 определение и выделите в нём два признака: при каких условиях повторяют наблюдения и что именно сравнивают у разных выборок; проверьте заодно, о любых ли изменчивых величинах идёт речь.
2. Найдите в §17 место, где вводится это слово, и сравните два случая: что мы узнаём о величине по имеющимся данным и что означало бы знать её точно; ответ формулируйте через способ получения значения.
3. Сравните состав выборки и всей изучаемой совокупности и подумайте, что произойдёт с подсчитанной характеристикой, если для наблюдения отобрать другие объекты; на этом сравнении и стройте объяснение.
4. Сравните, кого охватывает каждая выборка, и решите, взяты ли они из одной совокупности; назовите конкретное обстоятельство, из-за которого рост мужчин в двух странах может различаться систематически.













