Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
konstantin.work@gmail.com
Ответ на Номер №114 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 6 класса авторов М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, 2015г. / 2019г. / 2023г. на Номер №114.Условие 2023 г.
Напишите о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятна основная мысль вашего текста. Озаглавьте сочинение.
Возможное начало:
Никогда не забуду...
Я надолго (может быть, на всю жизнь) запомню...
Помню...
В упражнении требуется написать о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятна главная мысль текста. Приступая к работе над сочинением, обдумайте его тему и главную мысль, составьте план. Тема – это то, о чём говорится в тексте. Тема нашего сочинения – мой первый поход в горы. Главная мысль текста - это то главное, что хотел сказать автор. Она может быть сформулирована в одном из его предложений. Тема и главная мысль связаны между собой и выражены в заголовке текста. Главная мысль сочинения сформулирована в последнем предложении: «Мой первый поход в горы – самое памятное событие этого лета». Заголовок должен отражать основную тему сочинения (то, о чём говорится в тексте) или его главную мысль (то, что хотел сказать автор): Мой первый поход в горы. Примерный план сочинения: 1. Вступление (обозначаем событие, о котором будем рассказывать в сочинении; рассказ о памятном и важном событии в жизни часто начинается словами: Никогда не забуду…, Я надолго запомню…, Помню…). 2. Основная часть (завязка: сборы в поход; развитие действия: восхождение; кульминация действия: ливень в горах; развязка действия: продолжение похода; в основной части сочинения идёт рассказ о памятном событии и причинах, по которым это событие запомнилось автору. Опишите окружающую природу: живописные горные пейзажи, горные высоты, непредсказуемая погода, возможность переждать непогоду в горном убежище, - всё, что производит на автора большое впечатление. Для выражения эмоций используйте восклицательные предложения, которые передают отношение автора к событию: Моё сердце замирало в восхищении! Непредсказуема погода в горах! Это был чудесный день, полный незабываемых впечатлений!). 3. Заключение (впечатление автора от похода).
Возможное начало:
Никогда не забуду...
Я надолго (может быть, на всю жизнь) запомню...
Помню...
Комментарий к условию:
В упражнении требуется написать о каком-нибудь памятном событии так, чтобы была понятна главная мысль текста. Приступая к работе над сочинением, обдумайте его тему и главную мысль, составьте план. Тема – это то, о чём говорится в тексте. Тема нашего сочинения – мой первый поход в горы. Главная мысль текста - это то главное, что хотел сказать автор. Она может быть сформулирована в одном из его предложений. Тема и главная мысль связаны между собой и выражены в заголовке текста. Главная мысль сочинения сформулирована в последнем предложении: «Мой первый поход в горы – самое памятное событие этого лета». Заголовок должен отражать основную тему сочинения (то, о чём говорится в тексте) или его главную мысль (то, что хотел сказать автор): Мой первый поход в горы. Примерный план сочинения: 1. Вступление (обозначаем событие, о котором будем рассказывать в сочинении; рассказ о памятном и важном событии в жизни часто начинается словами: Никогда не забуду…, Я надолго запомню…, Помню…). 2. Основная часть (завязка: сборы в поход; развитие действия: восхождение; кульминация действия: ливень в горах; развязка действия: продолжение похода; в основной части сочинения идёт рассказ о памятном событии и причинах, по которым это событие запомнилось автору. Опишите окружающую природу: живописные горные пейзажи, горные высоты, непредсказуемая погода, возможность переждать непогоду в горном убежище, - всё, что производит на автора большое впечатление. Для выражения эмоций используйте восклицательные предложения, которые передают отношение автора к событию: Моё сердце замирало в восхищении! Непредсказуема погода в горах! Это был чудесный день, полный незабываемых впечатлений!). 3. Заключение (впечатление автора от похода).
Решение №1 2023 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2019 г.
В каких предложениях слово капризный употребляется в переносном значении?
1. Девочка была упрямой и капризной.
2. Капризная зимняя погода принесла жителям города много неприятных неожиданностей.
3. Капризный кактус долго не расцветал.
4. Мы долго не могли завести капризный лодочный мотор.
1. Девочка была упрямой и капризной.
2. Капризная зимняя погода принесла жителям города много неприятных неожиданностей.
3. Капризный кактус долго не расцветал.
4. Мы долго не могли завести капризный лодочный мотор.
Решение №1 2019 г.
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения

ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Другие задачи из этого решебника
Условие 2015 г.
Какие математические слова обыгрываются поэтом С. Кирсановым и придают шутливый характер строчкам из стихотворения «Любовь математика»?