Ответ на Номер №272 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Найдите фразеологизмы в басне И. Крылова. Как вы понимаете их значение? Для чего автор их использует?

Когда-то, по весне, зверями
В надсмотрщики Медведь был выбран над ульями,
Хоть можно б выбрать тут другого поверней. <...>
Мой Мишка потаскал весь мёд в свою берлогу.

Узнали, подняли тревогу,

По форме нарядили суд,

Отставку Мишке дали

И приказали,
Чтоб зиму пролежал в берлоге старый плут. <...>

А Мишенька и ухом не ведёт:

Со светом Мишка распрощался,

В берлогу тёплую забрался,

И лапу с мёдом там сосёт

Да у моря погоды ждёт.

В упражнении требуется выразительно прочитать басню, найти в тексте фразеологизмы и объяснить их значение. Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов, которые не делятся на отдельные слова и являются одним членом предложения. Значения фразеологизмов разъясняются во фразеологических словарях русского языка. Наиболее употребительные фразеологизмы встречаются в толковых словарях и обозначаются знаком ◊. Фразеологизмы из текста: поднять тревогу (существует также вариант «бить тревогу») - обращать всеобщее внимание на грозящую опасность, стремясь предупредить её, призывая к борьбе с ней; ухом не ведёт - не обращает никакого внимания, не реагирует на что-либо; ничем внешне не проявляет своего отношения к кому-либо или к чему-либо; у моря погоды ждёт - бездействует, находится в бездеятельном ожидании чего-либо, не предпринимая ничего, оставаясь пассивным.
Затем нужно определить, зачем автор использует фразеологизмы. Фразеологизмы используются И. Крыловым для придания образности и выразительности повествованию, как средство создания сатирического эффекта.

Постройте словообразовательные цепочки. Выделите в каждом слове новую морфему. Какой это разбор слова - морфемный или словообразовательный?

Определите род данных несклоняемых существительных и подберите к ним подходящие по смыслу прилагательные. Составленные словосочетания запишите.