Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №356 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №356.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте текст Н. Гоголя. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните устаревшие слова и объясните их лексическое значение. Были ли, по-вашему, устаревшими эти слова тогда, когда Н. Гоголь писал свою поэму?
В ворота гостиницы губернского города NN в..ехала довольно красивая рессорная (не)большая бричка в какой ездят холостяки: отставные подполковники штабс-капитаны помещики имеющие около сотни душ крест..ян словом все те которых называют господами средней руки.
Когда экипаж в..ехал на двор господин был встречен трактирным слугою, или половым, как их называют в русских трактирах живым и вертлявым до такой степени что даже нельзя было рассмотреть какое у него было лицо.
В ворота гостиницы губернского города NN в..ехала довольно красивая рессорная (не)большая бричка в какой ездят холостяки: отставные подполковники штабс-капитаны помещики имеющие около сотни душ крест..ян словом все те которых называют господами средней руки.
Когда экипаж в..ехал на двор господин был встречен трактирным слугою, или половым, как их называют в русских трактирах живым и вертлявым до такой степени что даже нельзя было рассмотреть какое у него было лицо.
Прочитайте текст. Озаглавьте его, составьте план и перескажите текст, приводя собственные примеры основных функций языка.
Язык это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения.
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам его далеким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И все это благодаря языку.
Без язука не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке.
(А.Леонтьев)
Укажите в тексте вводные слова. К каким группам вводных слов по значению они относятся?
Зачем нужен язык?
1. Язык - это продукт общественной деятельности.
2. Функции языка:
а) обмен мыслями, средство общения;
б) закрепление и сохранение человеческого опыта и достижений;
в) выражение чувств и эмоций.
3. Без языка не было бы человека.
Вводные слова: во-первых, во-вторых, наконец, в-третьих, например – порядок изложения мысли.
Пересказ (с дополнениями).
Язык - это результат общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. Язык позволяет одному индивиду – говорящему – выражать свои мысли, а другому – воспринимающему – понимать их, то есть как-то реагировать, принимать к сведению, сообразно менять свое поведение или свои мысленные установки. Общение было бы невозможно без языка.
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то сначала он сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания. В каждом языке находит свое отображение духовная культура, многовековая история каждой нации. Все знания каждого народа в отдельности и всего человечества в целом сохраняются, благодаря языку. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам. В них все сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык помогает выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания.
Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. Мир, символически отраженный словами, – это познанный, освоенный мир. Мир познан и освоен только тогда, когда назван. Мир без наших названий – чужой, как далекая неизвестная планета, в нем нет человека, в нем невозможна жизнь человека.
Язык это продукт общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения.
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то первое, что он при этом сделал, сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам его далеким потомкам. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык нужен для того, чтобы человек мог с его помощью выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания. И все это благодаря языку.
Без язука не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке.
(А.Леонтьев)
Укажите в тексте вводные слова. К каким группам вводных слов по значению они относятся?
Зачем нужен язык?
1. Язык - это продукт общественной деятельности.
2. Функции языка:
а) обмен мыслями, средство общения;
б) закрепление и сохранение человеческого опыта и достижений;
в) выражение чувств и эмоций.
3. Без языка не было бы человека.
Вводные слова: во-первых, во-вторых, наконец, в-третьих, например – порядок изложения мысли.
Пересказ (с дополнениями).
Язык - это результат общественной деятельности, это отличительная особенность общества.
А зачем нужен язык? Для чего нужна речь?
Во-первых, для того, чтобы люди могли обмениваться мыслями при совместной деятельности, то есть он нужен как средство общения. Язык позволяет одному индивиду – говорящему – выражать свои мысли, а другому – воспринимающему – понимать их, то есть как-то реагировать, принимать к сведению, сообразно менять свое поведение или свои мысленные установки. Общение было бы невозможно без языка.
Во-вторых, язык нужен для того, чтобы закреплять и сохранять опыт человечества, достижения общественной практики. Когда Архимед открыл свой знаменитый закон, то сначала он сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль так, что она стала доступной для понимания. В каждом языке находит свое отображение духовная культура, многовековая история каждой нации. Все знания каждого народа в отдельности и всего человечества в целом сохраняются, благодаря языку. Когда вы учитесь в школе, вы усваиваете достижения общественного опыта по учебникам. В них все сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, язык помогает выразить свои мысли, чувства, эмоции. Например, в стихах человек передаёт самые сокровенные мысли, чувства, переживания.
Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается в языке и закрепляется в языке. Мир, символически отраженный словами, – это познанный, освоенный мир. Мир познан и освоен только тогда, когда назван. Мир без наших названий – чужой, как далекая неизвестная планета, в нем нет человека, в нем невозможна жизнь человека.
Решение №1
Решение №1
