Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №348 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №348.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте. Найдите в предложениях из упражнения синонимы к выделенным словам. Какие общие и различительные признаки у синонимов. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Синонимы подчеркните.
I. 1) Я думал уж о форме плана и как героя назову. (А. Пушкин) 2) Я грус..но размышлял как мне поступить. (А. Куприн) 3) Жить значит чувствовать и мыслить стр..дать и блаженствовать. (В. Белинский)
II. 1) Знам..питая певица пела второй раз и весь большой свет был в театре. (Л. Толстой) 2) Всякий великий поэт потому велик что корни его стр..дания и блаженства глубоко вр..сли в почву обществе..ости и истории. (В. Белинский)
III. 1) Кругом телеги стояло шесть молодых великанов очень похожих друг на друга. (И. Тургенев) 2) Это был мужик громадного роста крепкий широкоплечий настоящий гигант. (В. Короленко) 3) Рост сл..жение и сила виде..ого мною человека были громадны. Это был настоящий исполин. (Г.Успенский)
I. 1) Я думал уж о форме плана и как героя назову. (А. Пушкин) 2) Я грус..но размышлял как мне поступить. (А. Куприн) 3) Жить значит чувствовать и мыслить стр..дать и блаженствовать. (В. Белинский)
II. 1) Знам..питая певица пела второй раз и весь большой свет был в театре. (Л. Толстой) 2) Всякий великий поэт потому велик что корни его стр..дания и блаженства глубоко вр..сли в почву обществе..ости и истории. (В. Белинский)
III. 1) Кругом телеги стояло шесть молодых великанов очень похожих друг на друга. (И. Тургенев) 2) Это был мужик громадного роста крепкий широкоплечий настоящий гигант. (В. Короленко) 3) Рост сл..жение и сила виде..ого мною человека были громадны. Это был настоящий исполин. (Г.Успенский)
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит этот текст. Разделите текст на части. Составьте план. Определите ключевые слова текста. Перескажите текст, приводя свои примеры.
Цитаты могут стоять при словах автора и представлять собой прямую речь. В этом случае знаки препинания при цитатах ставятся так же, как в предложениях с прямой речью, например:
В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».
Но цитата может вводиться в авторскую речь и как часть предложения. В этом случае она выделяется кавычками, но пишется со строчной буквы, например:
1) П. Чернышевский справедливо считал, что «развитие языка идёт вслед за развитием народной жизни».
2) В «развитии народной жизни» видел Н. Чернышевский причину «развития языка».
Если цитата приводится не полностью, то на месте пропущенных слов ставится многоточие, например:
1) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост...»
2) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден... верен духу языка».
Если цитируется стихотворный текст, в котором соблюдаются строки и строфы подлинника, то кавычки обычно не ставятся; стихотворный текст размещается между строчками сочинения и отделяется от них знаками препинания, как при прямой речи, например: Лейтмотивомпоэмы А. Твардовского «Василий Тёркин» являются следующие строки*.
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Цитаты могут стоять при словах автора и представлять собой прямую речь. В этом случае знаки препинания при цитатах ставятся так же, как в предложениях с прямой речью, например:
В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».
Но цитата может вводиться в авторскую речь и как часть предложения. В этом случае она выделяется кавычками, но пишется со строчной буквы, например:
1) П. Чернышевский справедливо считал, что «развитие языка идёт вслед за развитием народной жизни».
2) В «развитии народной жизни» видел Н. Чернышевский причину «развития языка».
Если цитата приводится не полностью, то на месте пропущенных слов ставится многоточие, например:
1) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден, изящно прост...»
2) В. Белинский писал: «Стих Пушкина благороден... верен духу языка».
Если цитируется стихотворный текст, в котором соблюдаются строки и строфы подлинника, то кавычки обычно не ставятся; стихотворный текст размещается между строчками сочинения и отделяется от них знаками препинания, как при прямой речи, например: Лейтмотивомпоэмы А. Твардовского «Василий Тёркин» являются следующие строки*.
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Решение №1
Решение №1
