Ответ на Номер №259 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте и озаглавьте текст. Каково происхождение слова грипп? Представьте себе, что ваш друг (подруга) заболел(а) гриппом. Какие советы вы дадите ему (ей), как побыстрее вылечиться от гриппа? Что нужно иметь в виду, чтобы не заразиться этой болезнью? Достаточно ли информации, содержащейся в тексте, для выполнения этого задания? Какой жанр речи (рекомендации, советы, инструкция) вы выберете для общения?

В упражнении требуется сначала прочитать и озаглавить текст. Чтобы правильно озаглавить текст, нужно внимательно прочитать текст и определить его тему (то, о чём говорится в тексте) или главную мысль (то, что хотел сказать автор). Слово (или слова), которое (которые) отражает (отражают) тему текста, может стать его заголовком. Предложение, в котором заключена главная мысль текста, тоже может стать его заголовком. Возможное заглавие: «Грипп».
Затем определите происхождение слова «грипп». Вспомните, что лексическое значение заимствованного слова и его происхождение объясняются в этимологическом словаре, в толковом словаре, в словаре иностранных слов. «Грипп» – существительное, заимствованное из французского языка. Произошло от глагола, который переводится как «схватывать».
Далее нужно дать вашему заболевшему гриппом другу советы, которые помогут ему быстрее вылечиться, а также не заразиться этой болезнью. Определите, достаточно ли информации, содержащейся в тексте, для выполнения задания.
Выберите жанр речи для общения. Например, советы можно составить в виде рекомендаций. Сначала расскажите, что нужно делать при болезни. Затем дайте рекомендации, как не заразиться гриппом. В качестве источников информации воспользуйтесь медицинскими справочниками. В тексте используйте побудительные предложения с глаголами в повелительном наклонении: «Проветривайте комнату время от времени. Пейте больше жидкости. Принимайте лекарства только по назначению врача. Не снижайте температуру, если она ниже 38,5 градусов. Используйте медицинскую маску».

Диктант. Обозначьте приставки пре- и при-. Подчеркните словосочетания

Пр..смотреться к работе, пр..готовиться к тренировке, пр..думать комплекс упражнений, пр..обрести сп..ртивный к..стюм, пр..сутствовать на состязаниях, пр..одолеть пр..пятствие, пр..ветствовать поб..дителя, пр..красный пр..мер для подражания, пр..зирать опас(?)ность, пр..гласить на пр..мьеру фильма, пр..мерное поведение, пр..чина поражения, вел..колепный фотоа(п, пп)арат, вполне пр..годный.

Спишите. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). • Найдите фразеологизм. Что он обозначает?

Язык плам..ни костра, прик..саться к стрем..ни, вождь плем..ни, до поры до врем..ни, ун..верситет им..ни М. В. Ломоносова, под брем..нем* лет, нога в стрем..ни, свежие сем..на, не дать погаснуть плам..ни, боль в тем..ни, новые врем..на.