Ответ на Номер №248 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.

Запишите данные слова в предложном падеже с предлогами и обозначьте орфограмму в окончаниях этих слов. • Какие из вариантов выделенного женского имени должны быть употреблены в официальном документе, паспорте?

Пре- или при-? Запишите слова (в строчку), обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). На какое значение приставок пре- и при- нет примеров? Приведите по 2-3 своих примера.

пр..ехать
пр.. лететь
пр..скакать
пр..плыть
пр..катить
пр.. мчаться
пр..близиться
пр..вокзальная
(площадь)

пр..бить
пр..вязать
пр..винтить
пр..делать
пр..бавить
пр..нять
пр..соединить
пр..станционный
(сквер)

пробить
пр.. вязать
пр..винтить
пр..делать
пр..бавить
пр..нять
пр..соединить
пр..станционный
(сквер)

А. Чехов включает в письмо девятилетнего Ваньки Жукова, отданного в учение сапожнику Аляхину, ряд грубых, просторечных слов (то есть таких слов, которые находятся за пределами литературного языка)? Найдите их во фрагментах письма Ваньки. О чём говорят нам эти слова в письме?
...А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребятёнка в люльке и по нечаянности заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селёдку, а я начал с хвоста, а она взяла селёдку и ейной мордой начала меня в харю тыкать.
Сделайте вывод об употреблении эмоционально окрашенных слов в художественной литературе. Можно ли безоговорочно во всех случаях жизни оправдывать их употребление?