Ответ на Номер №633 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте текст, разбейте его на три абзаца. Определите принадлежность текста к функциональной разновидности языка, его тему и главную мысль. Во втором абзаце укажите слова, словосочетания и предложения, которые передают звуковые впечатления от падения дерева. Выполните морфологический анализ 2—3 существительных из текста (по выбору).

Я никогда не могу равнодушно видеть не только вырубленные рощи, но даже падения одного большого подрубленного дерева. В этом падении есть что-то невыносимо грустное. Сначала звонкие удары топора производят только лёгкое сотрясение в древесном стволе, оно становится сильнее с каждым ударом и переходит в общее содрогание каждой ветки и каждого листа. По мере того как топор прохватывает до середины, звуки становятся глуше и больнее... Ещё удар, последний: дерево оседает, надломится, затрещит, зашумит вершиной, а потом с нарастающей быстротой и шумом, подобным шуму сильного ветра, рухнет на землю! Многие десятки лет достигало оно полной силы и красоты и в несколько минут гибнет, нередко от пустой прихоти человека.(С. Аксаков)

Прочитайте текст и разделите его на три абзаца. Определите его стиль (разговорная речь, официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль, язык художественной литературы), тему (то, о чём говорится в тексте) и главную мысль (то, что автор хотел донести до читателя). Во втором абзаце укажите слова, словосочетания и предложения, с помощью которых передаются звуковые впечатления от падения дерева. Выполните морфологический анализ любых 2-3 существительных из текста. I. Выпишите слово, определите его часть речи, задайте к нему вопрос и поставьте в начальную форму. II. Перечислите постоянные признаки: нарицательное / собственное, одушевленное / неодушевленное, род (мужской, женский, средний), склонение (1, 2, 3, на -ИЯ, -ИЙ, -ИЕ, разносклоняемое, несклоняемое). Перечислите непостоянные признаки: число (единственное, множественное) и падеж. III. Определите синтаксическую роль существительного в предложении. Цифрой 2 после слова «сердцевины» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «сердцевины» является существительным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его.

Спишите, объясните знаки препинания в конце предложений. Выделите окончания кратких прилагательных. Запишите эти прилагательные в ед. ч. (м., ж. и ср. р.).

Там небеса и воды ясны!
Там песни птичек сладкогласны!
О родина, все дни твои прекрасны!
Где б ни был я, но всё с тобой
Душой.(В. Жуковский)

Замените выделенные глаголы близкими по смыслу глаголами с суффиксом -ся. Задайте к ним вопросы.

1. Не о чем хлопотать. 2. Кто-то заразительно хохочет2. 3. Туристы стали влезать на вершину горы. 4. Малыш выздоравливает. 5. Пролетит поезд.

Для справок: взбираться, заботиться, поправляться, см..яться, промчаться.