Ответ на Номер №632 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Прочитайте стихотворение. Какие прилагательные помогают поэту ярко, образно нарисовать берёзу? Спишите, подчеркните прилагательные. Обозначьте их род, падеж и число. • Подберите синонимы к слову грустный. •

Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грус(?)ную,
В белёном сарафан(?)чике3,
С платочками в карман(?)чиках2,
С красивыми застё..ками,
С зелёными серё..ками.
Люблю её, нарядную,
Родную, ненаглядную,
То яс(?)ную, кипучую,
То грус(?)ную, плакучую.(А. Прокофьев)

Выразительно прочитайте стихотворный отрывок. Назовите прилагательные, которые помогают автору образно и ярко нарисовать берёзу. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Для этого вспомните правила «Правописание непроизносимых согласных», «Правописание Ь в словах», «Правописание парных по глухости-звонкости согласных». Подчеркните прилагательные и обозначьте их род, число и падеж. Помните, что прилагательное стоит в том же падеже, роде и числе, что и существительное, к которому оно относится. Подчеркните синонимы (близкие по значению слова) к слову «грустный». Цифрой 2 после слова «дворников» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «карманчиках» является существительным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его. Цифрой 3 после слова «сарафанчике» обозначен морфологический разбор имени существительного. I. Выпишите слово, определите его часть речи, задайте к нему вопрос и поставьте в начальную форму. II. Перечислите постоянные признаки: нарицательное / собственное, одушевленное / неодушевленное, род (мужской, женский, средний), склонение (1, 2, 3, на -ИЯ, -ИЙ, -ИЕ, разносклоняемое, несклоняемое). Перечислите непостоянные признаки: число (единственное, множественное) и падеж. III. Определите синтаксическую роль существительного в предложении.

Сочинение. Опишите для конкурса «Моё любимое животное» какое-нибудь животное, которое живёт в вашем доме или за которым вы наблюдали (собаку, кошку, птицу, крысу и т. п.). Охарактеризуйте его внешний вид и повадки (как ест, спит, играет и т.д.). С самого начала определите основную мысль вашего описания. Подберите заголовок.

Выпишите глаголы на -тся и -ться. Объясните их написание и обозначьте изучаемую орфограмму.

Образец. Ученик (что дела[ёт]?) мч[ит]ся (3-е лицо). Будет (что дела[ть]?) труди[ть]ся (неопр. ф.).
Предположим, ученик на пятёрки учит(?)ся.
Очень любит он учит(?)ся и от книг (не)мучит(?)ся. <...>
Превосходный человек из него получит(?)ся.
Предположим, ученик спит весь день и ленит(?)ся.
Он учит(?)ся (не)желает, на авось надеет(?)ся.
Всё равно он от ученья никуда (не)денет(?)ся.(Э. Успенский)

• Как произносятся в глаголах -тся и -ться?