Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №283 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №283.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Найдите бессоюзные сложные предложения, определите смысловые отношения между их частями. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Какую роль играют бессоюзные предложения в этом тексте?
Апрельской порой в солнечный день наткнёшься на поляну одуванчиков глазам больно золото их светит и слепит. И даже в посёлке по огородам на голой ещё земле праздник одуванчика.
Пасмурно цветы закроются. Ясный день расстилается золотая скатёрка. Всё на ней мёд сладкий дух глазу отдых. Над нею звон и гул.
(По Б.Екимову)
Данный текст относится к художественному стилю, т.к. в нём образно описана природа. Автор использует средства художественной выразительности, например, метафоры («золото их светит», «золотая скатёрка»), эпитеты («ясный день», «сладкий дух»). БСП делают текст выразительным, предложения читаются с особой интонацией.
Апрельской порой в солнечный день наткнёшься на поляну одуванчиков глазам больно золото их светит и слепит. И даже в посёлке по огородам на голой ещё земле праздник одуванчика.
Пасмурно цветы закроются. Ясный день расстилается золотая скатёрка. Всё на ней мёд сладкий дух глазу отдых. Над нею звон и гул.
(По Б.Екимову)
Данный текст относится к художественному стилю, т.к. в нём образно описана природа. Автор использует средства художественной выразительности, например, метафоры («золото их светит», «золотая скатёрка»), эпитеты («ясный день», «сладкий дух»). БСП делают текст выразительным, предложения читаются с особой интонацией.
Прочитайте бессоюзные сложные предложения, соблюдая правильную интонацию: в 1-м и 2-м примерах голос к концу 1-го предложения повышается, в 3-м - понижается; перед 2-м предложением во всех случаях делается пауза. Какое из этих предложений близко по значению к сложносочинённому с противительным союзом, а какие - к сложноподчинённым с условным и следственным союзами?
1) Лето припасает - зима поедает. (Пословица) 2) Кончил дело - гуляй смело. (Пословица) 3) Дети стали большими - им надо серьёзно учиться. (Л.Толстой)
1) Лето припасает - зима поедает. (Пословица) 2) Кончил дело - гуляй смело. (Пословица) 3) Дети стали большими - им надо серьёзно учиться. (Л.Толстой)