Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №284 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №284.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Прочитайте. К какому типу речи вы отнесёте этот текст Какова стилистическая принадлежность текста? Аргументируйте свой ответ. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Какой вид связи предложений использован в 1-м и 3-м абзацах? Подберите синонимы к выделенным словам.
Явления дивой пр..роды важные с..гналы или как говорят индикаторы температурного режима. При наличии тепла развитие растений естеств..но начинается быстрее при недостатке его оно идёт медл..нее. Есть однако в этих явлениях и определённое постоянство.
Начала пылить серая ольха пасечникам пора выставлять ульи через 10 дней пчёлы пр..несут первый взяток.
Цветёт осина грибнику намёк в борах появился первый слой белых грибов. Зацвела рожь через неделю начнётся сенокос.
С..гналы живой природы интересны и полезны как подспорье к знаниям добытым наукой. Полагаться на них целиком конечно нельзя.
(По А. Стрижёву)
В 1-м и 3-м абзацах используется последовательная (цепная) связь. Предложения связаны путём повтора ключевого слова («явления природы» - «в этих явлениях», «индикаторы температурного режима» - «при наличии тепла» - «при его отсутствии»), а также замены существительного местоимением («сигналы» - «полагаться на них»).
Тип текста – рассуждение («Явления дивой природы - важные сигналы или, как говорят, индикаторы температурного режима. Далее следуют аргументы с примерами. Текст заканчивается выводом (3 абзац)).
Стиль текста - публицистический (текст имеет информационный характер, призывает читателя быть внимательным к явлениям природы, автор даёт оценку описываемому, использует вводные слова, которые выражают уверенность, источник информации, порядок изложения мысли. Текст заканчивается выводом)
Явления дивой пр..роды важные с..гналы или как говорят индикаторы температурного режима. При наличии тепла развитие растений естеств..но начинается быстрее при недостатке его оно идёт медл..нее. Есть однако в этих явлениях и определённое постоянство.
Начала пылить серая ольха пасечникам пора выставлять ульи через 10 дней пчёлы пр..несут первый взяток.
Цветёт осина грибнику намёк в борах появился первый слой белых грибов. Зацвела рожь через неделю начнётся сенокос.
С..гналы живой природы интересны и полезны как подспорье к знаниям добытым наукой. Полагаться на них целиком конечно нельзя.
(По А. Стрижёву)
В 1-м и 3-м абзацах используется последовательная (цепная) связь. Предложения связаны путём повтора ключевого слова («явления природы» - «в этих явлениях», «индикаторы температурного режима» - «при наличии тепла» - «при его отсутствии»), а также замены существительного местоимением («сигналы» - «полагаться на них»).
Тип текста – рассуждение («Явления дивой природы - важные сигналы или, как говорят, индикаторы температурного режима. Далее следуют аргументы с примерами. Текст заканчивается выводом (3 абзац)).
Стиль текста - публицистический (текст имеет информационный характер, призывает читателя быть внимательным к явлениям природы, автор даёт оценку описываемому, использует вводные слова, которые выражают уверенность, источник информации, порядок изложения мысли. Текст заканчивается выводом)
Прочитайте текст. Выделите клюевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде таблицы. С опорой на таблицу кратко изложите содержание текста однокласснику. Выясните, все ли понятно слушающему.
Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих основных случаях:
1) первая часть имеет значение времени или условия, например: 1) Настанет утро — двинемся в путь (ср.: Когда настанет утро, двинемся в путь). 2) Назвался груздем — полезай в кузов (Пословица) (ср.: Если назвался груздем, полезай в кузов);
2) вторая часть имеет значение следствия, результата, например: Солнце дымное встаёт — будет день горячий (А. Твардовский) (ср.: Солнце дымное встаёт, так что будет день горячий);
3) содержание первой части противопоставляется содержанию второй, например: Чин следовал ему, а он службу вруг оставил).
Примечание. Тире ставится, если в бессоюзном сложном предложении выражена быстрая смена событий, например: Сыр выпал - с ним была плутовка такова. (И.Крылов)
4) во втором предложении содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой части, например: Посмотрит —рублём подарит. (Н. Некрасов)
Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих основных случаях:
1) первая часть имеет значение времени или условия, например: 1) Настанет утро — двинемся в путь (ср.: Когда настанет утро, двинемся в путь). 2) Назвался груздем — полезай в кузов (Пословица) (ср.: Если назвался груздем, полезай в кузов);
2) вторая часть имеет значение следствия, результата, например: Солнце дымное встаёт — будет день горячий (А. Твардовский) (ср.: Солнце дымное встаёт, так что будет день горячий);
3) содержание первой части противопоставляется содержанию второй, например: Чин следовал ему, а он службу вруг оставил).
Примечание. Тире ставится, если в бессоюзном сложном предложении выражена быстрая смена событий, например: Сыр выпал - с ним была плутовка такова. (И.Крылов)
4) во втором предложении содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой части, например: Посмотрит —рублём подарит. (Н. Некрасов)
Решение №1
Решение №1
