Ответ на Номер №768 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Разбейте текст на абзацы. Замените 1 -е лицо единственного числа глаголов на 2-е, а затем спишите текст. В каком рассказе - данном в учебнике или записанном вами - глаголы показывают, что действие относится к любому лицу (а не только к говорящему)? Поставьте недостающие знаки препинания.

Ещё вечером решаю пойти в неодетый зеленью лес. Просыпаюсь рано одеваюсь потеплее беру фотоа(п, пп)арат б..нокль и отправляюсь в ближайш.. рощу. Иду полем, затем перес..каю овраг. Вот и лес. Белеют берёзы. Наливают(?)ся почки на деревьях. Чей-то хвост мелькает среди кустов. Хв..таюсь за фотоа(п, пп)арат но уже поздно. Так брожу1 по лесу целый день. Временами прислушиваюсь к звукам, которые разд..ются в весен.. лесу. Не успею и огл..нуться а уже пора домой. Ну что ж, до св..дания, до скорого св..дания лес!

Прочитайте текст и разбейте его на абзацы. Замените форму 1-го лица единственного числа глаголов формой 2-го лица единственного числа. Помните, что в глаголах 2-го лица ед.ч. после шипящих ставится Ь. Определите, в каком рассказе – данном в учебнике или написанном вами – глаголы показывают, что действие относится к любому человеку вообще. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Для этого вспомните правила «Правописание двойных согласных», «Правописание безударных непроверяемых гласных в корне», «Правописание окончаний прилагательных», «Правописание безударных проверяемых гласных», «Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах», «Пунктуация в предложениях с однородными членами», «Пунктуация в сложных предложениях». Цифрой 1 после слова «брожу» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков.

Составьте таблицу «Буква е в окончаниях изученных частей речи». Заполните её примерами.