Ответ на Номер №643 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Спишите. Обозначьте орфограмму № 19.

Применяя правила, рассуждайте по образцу: Сосна — хвойн.. дерево. Хвойн.. относится к слову дерево. Дерево — существительное ср. р., стоит в им. п., в ед. ч., значит, и хвойное стоит в ср. р., в им. п., в ед. ч. В этой форме у прилагательного окончание -ое. Дерево какое? Пишу: хвойное.

С надёжном врач..м, со старательней учениц..й, о ловк..м спортсмен.., прежн.. подругу, об умел..м мастер.., за метк..м стрелком, у аккуратней девочк.., со строг..м юнош..й, о проворн..м школьнике, со старш..м братом, о младш..й сестре, с хорош..м товарищам, об опасн..м наводнен.. .

Чтобы узнать, какое окончание пишется у прилагательного, нужно:
определить, к какому существительному относится прилагательное;
определить род, число и падеж этого существительного и прилагательного;
поставить для проверки вопросительное слово какой?

Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте изучаемую орфограмму (поставьте ударение и выделите окончание прилагательного). Чтобы узнать, какую гласную писать в окончании прилагательного, нужно: 1) определить, к какому существительному оно относится; 2) определить род, число и падеж этого существительного; 3) задать от существительного вопрос к прилагательному. Помните, что окончания прилагательных -ОЙ, -ЫЙ и -ИЙ вопросом не проверяются! Рассуждайте так: Со старательн…й ученицей. «Старательн…й» относится к слову «ученицей». Ученицей – существительное ж.р., стоит в Т.п. ед.ч., значит, и «старательн…й» стоит в ж.р. Т.п. ед.ч. В этой форме у прилагательного окончание -ОЙ. С ученицей КАКОЙ? Пишу: старательной.
Также вспомните правила «Правописание О, Ё после шипящих и Ц», «Правописание безударных падежных окончаний существительных».

Найдите фотографию «Камчатский бурый медведь» в цветной вклейке в конце учебника. Опишите хищника: какие у него голова, глаза, нос, уши, шерсть, лапы? Где зверь находится? Расскажите, как случилось, что медведь очутился на камнях. Кого высматривает хищник? Какой взгляд у животного? Представьте, что ваш слушатель — первоклассник, младший братишка. Подумайте, как вы начнёте рассказ, как включите в него описание медведя, как закончите своё повествование.

Какие из данных ниже глаголов обозначают действие, которое происходит один раз, в один момент? С помощью какого суффикса выражается значение однократности действия?