Ответ на Номер №58 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.

Разделитесь на группы. Прочитайте фрагменты письма Н. Заболоцкого литературоведу Н. Степанову. Какие языковые средства использует поэт для оценки «Слова о полку Игореве»? Приведите примеры «страстных, образных формул» самого автора письма. Найдите в тексте метафоры. Выпишите словосочетания, предложения, которые, по вашему мнению, наиболее точно отражают внутреннее состояние автора этого письма. Поясните свой выборо участникам других групп.
На днях я закончил черновую редакцию перевода «Слова о полку Игореве».
Сейчас, когда я вошёл в дух памятника, я преисполнен величайшего благоговения, удивления и благодарности судьбе за то, что из глубины веков донесла она до нас это чудо. В пустыне веков, где камня на камне не осталось после войн, пожаров и лютого истребления, стоит этот одинокий, ни на что не похожий собор нашей древней славы. Страшно, жутко подходить к нему. Невольно хочется глазу найти в нём знакомые пропорции, золотые сечения наших привычных памятников. Напрасный труд! Нет в нем этих сечений, всё в нём полно особой нежной дикости, иной, но не нашей мерой измерил его художник. И как трогательно осыпались углы, сидят на них вороны, волки рыщут, а оно стоит - это загадочное здание, не зная равных себе, и будет стоять вовеки, доколе будет жива культура русская.
Есть в классической латыни литые, звенящие, как металл, строки: но что они в сравнении с этими страстными, невероятно образными, благородными древнерусскими формулами, которые разом западают в душу и навсегда остаются в ней! Читаешь это слово и думаешь: «Какое счастье, Боже мой, быть русским человеком!»
Мой перевод - конечно, спорное, так как, будучи рифмованным и тоническим, он не может быть точным и, конечно, внесёт некоторую модернизацию. Здесь чутьё и мера должны сыграть свою роль. Я счел бы задачу решенной, если бы привнесённые мной черты не противоречили общему стилю, а современный стих звучал достаточно крепко, без переводной вялости «жвачки». Это сделать тяжело.

Прочитайте текст. Определите основные мысли каждого абзаца. Сформулируйте основную идею всего текста. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя необходимые знаки препинания.

Знаменитый немецкий теоретик иску(с, сс)тва XVIII в. И. И. Винкельман пр..выше всего ставил умение художника вопл..тить в своём творчестве благородную простоту и спокойное в..личие. Этим умением в полной мере владели три великих мастера Ф.С. Рокотов Д. Г. Левицкий и В. Л. Боровиковский оставившие нам галлерею лиц екатерининской и павловской России. Их портреты и сегодня являют(?)ся пр.. красным источком знаний о человеке той эпохи источником не менее достоверным чем письма дневники или м..муары. Благодаря портрету можно составить представление о чертах характера изображе(н,нн)ого его вкусах манерах и даже о (не)уловимых на первый взгляд порывах его души.
Стиль многих выдающихся художников-п..ртретистов глубо­ко индивидуален. У Ф. С. Рокотова внутре(н, нн)ий мир героя на полотне словно утаён от нескромных взоров зрителей. <...> В портретах Н. Е. Струйского, А. П. Струйской, (не)известного в треуголке, А. И. Воронцова, (не)известной в розовом платье, А. М. Обрескова, П. Ю. Квашниной-Самариной воплотилась спо­собность мастера передавать (не)повторимую личность внешность которой является лишь слабым отражением скрытого от чужих глаз богатства души.
Художественная манера Ф. С. Рокотова отличае(т, ть)ся осо­бой поэтичностью. При этом все средства выразительности под-чиняют(?)ся композицио(н, нн)ому и к..л..ристическому за­мыслу. <...> Рокотов утверждает национальную специфику ру(с, сс)кого кла(с, сс)ицизма суть которой в высоком гуманизме и глубокой психологичности при сохранени.. четкости выраже­ния мысли и строгости формы.
(По Л. Рапацкой)