Ответ на Номер №57 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.

Рассмотрите «Портрет А. П. Струйской», автором которого является художник Ф. Рокотов (см. цветную вклейку). О пишите (устно) ваше впечатление от портрета, употребляя словосочетания выдающийся художник-портретист, галереи портретов, отражать внутренний мир, выразительные детали, колорит картины, тайник человеческой души, благородная красота. Используйте материал упр. 55,56.

Фёдор Степанович Рокотов – известный художник-портретист. Созданный Рокотовым тип портрета составляет целую эпоху в русской портретной живописи. Художник обладал редким даром, позволяющим мастерски передавать внутренний мир человека, в его портретах нет ничего показного, внешне эффектного.
Таким мы видим портрет Александры Петровны Струйской. Александра на портрете Рокотова написана естественно и просто. Никаких ужимок и причуд, никаких сложных укладок, нарядов и украшений. Тонкие черты лица, лёгкий румянец, длинная шея, аккуратно собранные на затылке в высокую прическу пепельного цвета волосы и глаза… Почти чёрные, они становятся центральным объектом на картине. С самого начала глаза Александры Петровны привлекают к себе зрителя и не дают ему возможности сосредоточиться на чем-то другом. Мягкий свет и некоторая размытость, «туманность» изображения сочетаются с загадочной полуулыбкой героини. Портрет как бы соткан из переливов цвета – настолько тонких, что колорит кажется монохромным, легчайших нюансов пепельно-серых, золотистых и розоватых тонов, создающих ощущение дымки, будто мы заглядываем в глубину туманного зеркала.
Художник прекрасно передаёт душевную красоту, и чуткость, и изящество своей героини. «Портрет Струйской» – один из самых удивительных в истории русской живописи, один из самых реалистичных, и в то же время один из самых загадочных портретов. Уже много веков исследователи пытаются разгадать «полуулыбку, полуплач» этой русской Джоконды, и каждый неизменно видит в ней что-то своё – то затаённое страдание, то нежность, то удивление.

Прочитайте отрывок из стихотворения Ю. Друниной. Укажите вводные слова. Какое значение они имеют? Можно ли обойтись без них в этом тексте? Спишите, расставляя необходимые знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу в последнем предложении. Сколько подлежащих и сказуемых она включает?
Мы — современники ракетных
Летящих к звёздам кораблей.
Что нам казалось бы до бедных,
Курлыкающих журавлей?

А а может вправду устарели
А может вправду не нужны
И соловьёв полночных трели
И плеск волны
И блеск луны?