Пожалуйста, подтвердите регистрацию по ссылке, которую мы отправили на:
[email protected]
Ответ на Номер №262 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 9 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №262.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Спишите, опуская выделенные слова. Расставьте нужные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
1) Мне очень понравился доклад, потому что в нём рассказывалось о прекрасных произведениях (древне)русского иску..тва. 2) Когда мы поднялись на холм, то увидели неожидан..ую картину, а именно: на опушке стояли два лося. 3) Каждый, кто хотя(бы) (не)много изучал географию, знает, что наш земной шар на три четрвети покрыт водой. 4) Снизу было хорошо видно, что колон..а автомашин уже спускается с перевала.
1) Мне очень понравился доклад, потому что в нём рассказывалось о прекрасных произведениях (древне)русского иску..тва. 2) Когда мы поднялись на холм, то увидели неожидан..ую картину, а именно: на опушке стояли два лося. 3) Каждый, кто хотя(бы) (не)много изучал географию, знает, что наш земной шар на три четрвети покрыт водой. 4) Снизу было хорошо видно, что колон..а автомашин уже спускается с перевала.
Прочитайте текст. О каком виде чтения идет речь в данном тексте? Что, по мнению автора, может привсти к заболеванию внимания ? Выскажимте собственное суждение относительно представленной точки зрения.
Основной (но, разумеется, не единственный) способ интеллектуального развития — чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время — величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки. Читать следует по программе, разумеется, не следуя ей жёстко, отходя от неё там, где появляются дополнительные для читающего интересы. Однако при всех отступлениях от первоначальной программы необходимо составлять для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы.
Чтение, для того чтобы быть эффективным, должно интересовать читающего. Интерес к чтению вообще или по определённым отраслям культуры необходимо развивать в себе. Интерес может быть в значительной мере результатом самовоспитания.
Составлять для себя программы чтения нелегко, и это нужно делать, советуясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями разного типа.
Опасность чтения — это развитие (сознательное или бессознательное) в себе склонности к «диагональному» просмотру текстов или к различного вида скоростным методам чтения.
«Скоростное чтение» создаёт видимость знаний. Его можно допускать лишь в некоторых видах профессий, остерегаясь создания в себе привычки к скоростному чтению, оно ведёт к заболеванию внимания.
Основной (но, разумеется, не единственный) способ интеллектуального развития — чтение.
Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время — величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки. Читать следует по программе, разумеется, не следуя ей жёстко, отходя от неё там, где появляются дополнительные для читающего интересы. Однако при всех отступлениях от первоначальной программы необходимо составлять для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы.
Чтение, для того чтобы быть эффективным, должно интересовать читающего. Интерес к чтению вообще или по определённым отраслям культуры необходимо развивать в себе. Интерес может быть в значительной мере результатом самовоспитания.
Составлять для себя программы чтения нелегко, и это нужно делать, советуясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями разного типа.
Опасность чтения — это развитие (сознательное или бессознательное) в себе склонности к «диагональному» просмотру текстов или к различного вида скоростным методам чтения.
«Скоростное чтение» создаёт видимость знаний. Его можно допускать лишь в некоторых видах профессий, остерегаясь создания в себе привычки к скоростному чтению, оно ведёт к заболеванию внимания.
Решение №1
Решение №1
