Ответ на Номер №525 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Спишите, раскрывая скобки. Устно объясните постановку тире.
Получено пис(?)мо для (Агния Григорьевна). Брош..ру передайте (Лидия Ивановна) в ж..ри1. Скажите (Марья Николаевна) о (прибытие) поезда2. Воз(?)мите альбом1 у (Юлия Алексеевна). Обратитесь к (Клавдия Павловна). Ждите нас около дома (Евгения Борисовна).
Василий, Валерий, Виталий, Афанасий и Юрий — брат(?)я.4 Выходят они на воскресную прогулку. На (Василий) пуховый шарф, на (Валерий) узорч..тые рукавицы, на (Виталий) ш..рстяная шапоч(?)ка, на (Афанасий) свитер, а на (Юрий) пёстрый ж..лет. И все эти вещи — подарок их бабушк.. (Евдокия Никитична).

Спишите два текста, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В П.п. (о ком? о чём?) единственного числа существительные на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ будут оканчиваться на -ИИ (например, Мария – о Марии). в Д.п. (кому? чему?) единственного числа существительные на -ИЯ будут оканчиваться на -ИИ (например: Мария – Марии). Приведите примеры изученных орфограмм. Для этого повторите правила «Правописание Ь в словах», «О, Ё после шипящих и Ц», «Правописание ЧА-ЩА», «Правописание ЖИ-ШИ», «Правописание безударных проверяемых гласных в корне». Цифрой 1 после слов «жюри», «альбом» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слова, в квадратных скобках укажите звуки, из которых они состоят. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этих слов. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков. Цифрой 2 после слова «поезда» обозначен морфемный разбор слова (разбор по составу). Определите часть речи слова. Слово «поезда» является существительным, поэтому у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится перед корнем, является приставкой, выделите её.

Запишите 4 предложения с обращениями, выраженными как одушевлёнными, так и неодушевлёнными существительными.

Спишите. Подчеркните подлежащие и дополнения, выраженные именами существительными. Обозначьте их падеж.

Всюду и везде трудят(?)ся люди. Строители возводят3 дома. Конструкторы созд..ют новые машины.4 Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат препод..ватели.