Ответ на Номер №447 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

I. Какие из приведённых слов соответствуют схеме?
Заморозка, пришкольный, набережная, глоточек, взломщик, льдинка, работник, обход, щекастый.
II. Образуйте цепочки слов по образцу. Какое слово лишнее? Образец. Виноград — виноградина — виноградинка.
Горох, снег, изюм, солома.

Упражнение состоит из двух заданий. В первом нужно найти, какое из слов соответствует схеме «приставка + корень + суффикс + окончание». Определите часть речи слова. Если слово является существительным, прилагательным или глаголом, то у него есть окончание, выделяем его. Зная окончание, выделите основу (это всё, кроме окончания). Затем подберите однокоренные слова и выделите корень. То, что находится до корня, является приставкой, выделите её. То, что находится между корнем и окончанием, является суффиксом, выделите его. Во второй части упражнения с помощью суффиксов -ИН- и -К- образуйте цепочки слов, например: горох – горошина – горошинка. Определите, какое слово лишнее.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчёркивая слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Ивушка ивушка, з..лёная моя!
Что же ты ивушка невес..ла стоишь2
Или тебя ивушка солнышком п..чёт,
Солнышком п..чёт, частым дождичком сечёт,
Под к..решок ключева в..да т..чёт?

Составьте и запишите словосочетания с существительными из левой колонки и с подходящими глаголами из правой. Обозначьте корень в именах существительных.

Положение,
изложение,
слагаемое,
предположение,
прилагательное,
сложение.

Изменить,
высказать,
закончить,
просклонять,
уменьшить,
произвести.