Ответ на Номер №330 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.

Сжатое изложение. Прочитайте текст и озаглавьте его. Составьте план текста, найдите ключевые слова. Напишите сжатое изложение. Приведите примеры штампов в современной речи.
Штампами мы зовём разные приборы, неизменные по форые и дающие множество одинаковых отпечатков.
У языковедов и литературоведов «штамп» — оборот речи или словечко, бывшее когда-то новеньким и блестящим, как только что выпущенная монета, а затем — повторённое сто тысяч раз и ставшее захватанным, «как стёртый пятак». Слово «мороз» - отличное русское слово. Выражение «мороз крепчает», казалось бы, нельзя ни в чем упрекнуть. Но вот у А. Чехова провинциальная дамоча от нечего делать пишет скучнейшие романы:чаще всего они начинаются так: «Мороз крепчал».
Читатели Чехова встречали столько произведений, начинавшихся с «мороз крепчал», что им из этих двух слов сразу же делалась ясной бездарность губернской «интеллектуалки»: она и думала, и писала штампами.
Прошло сто лет, но и сегодня мы грешим по этой части. Кто- то, чуть ли не А.Н. Толстой, уронил где-то вырежение: «широко распахнувшиеся глаза», и оно показалось читателям выразительным. А теперь в моей картотеке 33 карточки с «распахнутыми глазами».
Кто-то когда-то первый написал вместо «цветИстый» (ярко окрашенный, радужно-пёстрый) похожее словцо: «ЦветАстый». Раньше оно имело отличное от первого значение - затканный или запечатанный крупными яркими цветами, как старинная цыганская шаль.
Слово подхватили, но употреблять его стали уже взамен слова «цветистый». Оно стало штампом, да ещё с неточным значением. Вот сравните: «Сварочное пламя - это... цветастая... капризная стихия...» Что, на пламени нарисованы цветы?
«Не позорить его... старым костюмом и цветастыми носками».
«Цветастые картинки висели на всех стенах...» Сомнительно, чтобы на всех были написаны только цветы!
«Цветастые бабочки, аборигены земли...» Я храню ещё 76 карточек с примерами на это злополучное слово. Лишь на одной значится: «Она накинула на себя старинный цветастый платок». Тут — всё на месте.
(По Л. Успенскому)

Речевые штампы.
Ключевые слова: штампы, оборот речи, слово подхватили, стали употреблять взамен, стало штампом, неточным значением.
План:
1. Штампы – это…
2. Штампы в речи языковедов и литературоведов.
3. Пример штампов в речи героини произведения А. П. Чехова.
4. Пример из творчества А. Н. Толстого.
5. Другие примеры речевых штампов.

Штампы – это разные приборы, неизменные по форме и дающие множество одинаковых отпечатков.
У языковедов и литературоведов «штамп» — оборот речи, который часто употребляется «не к месту» и «засоряет» речь. Например, фраза «мороз крепчает» - самая обычная. Но вот у А. Чехова провинциальная дамоча от нечего делать пишет скучнейшие романы, которые чаще всего они начинаются так: «Мороз крепчал». Это указывает лишь на бездарность губернской «интеллектуалки»: она и думала, и писала штампами.
Спустя сто лет ситуация не изменилась. А. Н. Толстой однажды выразился: «широко распахнувшиеся глаза». Теперь эти слова, так понравившиеся читателям, употребляют налево и направо безо всякого толку и первоначально вложенного в них смысла.
Кто-то когда-то первый написал вместо «цветИстый» (ярко окрашенный, радужно-пёстрый) похожее словцо: «ЦветАстый». Раньше оно имело отличное от первого значение - затканный или запечатанный крупными яркими цветами, как старинная цыганская шаль.
Слово подхватили, и стали вместо «цветистый» (разноцветный, яркий) употреблять «цветастый» (затканный, зарисованный цветами). И вот родились такие фразы: «Сварочное пламя - это... цветастая... капризная стихия...», «Не позорить его... старым костюмом и цветастыми носками», «Цветастые картинки висели на всех стенах...». Слово стало штампом да и ещё с перекрученным значением.
Ещё примеры языковых штампов: «При голосовании поднялся лес рук», «Чемпионат мира по футболу, который проходит в нашей стране, по-прежнему вызывает небывалый интерес», «Движение в центре города было практически парализовано», «аномальная жара», «разгул стихии» и др.

Прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию. Укажите прямую речь и слова автора. Спишите. Объясните расстановку знаков препинания.Составьте схемы предложений.

1) Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со слова­ ми: «Вы ничего не кушаете, вы очень мало взяли». На что Чичиков отвечал всякий раз: «Покорнейше благодарю, я сыт, приятный3 разговор лучше всякого блюда». 2) «Право, останьтесь, Павел Иванович! — сказал Манилов, когда они вышли на крыльцо. — Посмотрите2, какие тучи». 3) «Это маленькие тучки», — ответил Чичиков. 4) «Как вам показался наш город? — промолвила Манилова. — Приятно ли провели там время?» 5) «Очень хороший город, прекрасный город, — от­ вечал Чичиков, — и время провёл1 очень приятно: общество самое обходительное».
(Н. Гоголь. «Мёртвые души»)