Ответ на Номер №229 из ГДЗ по Русскому языку 9 класс: Бархударов С.Г.

Прочитайте. Определите значение придаточных предложений. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, укажите союзы и союзные слова.
Образец. Он не знал, к кому обращался и какого ждал ответа (Д. Зуев) - прид. изъяснит.
1) Голова до прелести пуста (от)того что сердце слишком полно. Дни мои как маленькие волны на которые гляжу с моста. (М.Цветаева) 2) И (н..)похожа на полёт походка медленная эта как(будто) под ногами плот а (н..)квадратики паркета. (А.Ахматова) 3) Я хотел того что (н..)возможно. Хорошо что мне (н..)удалось. (Е.Евтушенко) 4) Тем и страшна последняя любовь что это (н..)любовь а страх потери. (Е.Евтушенко) 5) Срывай цветы но (по)хорошему (н..)выдернув (н..)корешка что(б) (н..)челого (н..)покорёжила на Родине твоя рука. (Е.Евтушенко)

Разделитесь на группы. Рассмотрите схему. Преобразуйте информацию, представленную в схеме, в текст. Составьте самостоятельно или поберите по одному предложению, иллюстрирующему каждую разновидность сложноподчинённого предложения.
Изложите содержание текста классу. Выясните всё липонятно слушателям - участникам других групп. Если это необходимо, скорректируйте своё высказывание.
Сложноподчинённые предложения
С придаточными определительными

С придаточными изъяснительными

С придаточными обстоятельственными
образа действия, меры и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия

С придаточными присоединительными