Ответ на Параграф 2, Вопросы из ГДЗ по истории Нового времени 9 класс: Мединский, Чубарьян

Главный вопрос параграфа
Почему именно в XIX в. произошли глубокие количественные и качественные изменения в развитии общества?

Вопросы по ходу параграфа
1. Что такое демографический переход?

2. Почему инфекционные заболевания пошли на убыль?

3. Каковы причины урбанизации?

4. В чём проявлялась социальная мобильность?

5. В чём заключались трудности положения рабочих?

6. Какие новые машины и механизмы появились в быту?

7. Какие новые средства транспорта и коммуникации появились в это время?

8. С чем связано улучшение питания в XIX — начале XX в.?

Вопросы к иллюстрациям и материалам
К материалу «Английская королева Виктория и её семья»:

Иллюстрация: «Английская королева Виктория и её семья. Рисунок. 1910 г.»

Текст при иллюстрации:

Виктория оставалась на английском троне почти 64 года. Её «рекорд» был перекрыт уже в XXI в. Елизаветой II, правившей более 70 лет.

Какие выводы позволяет сделать рисунок?

К материалу «Р. Кох»:

Иллюстрация: «Р. Кох. Почтовая марка. 1961 г.»

Выясните, в чём заключаются заслуги Р. Коха в борьбе со смертельно опасными заболеваниями.

К материалу «Париж на рубеже XIX—XX вв.»:

Иллюстрация: «Париж на рубеже XIX—XX вв.»

Как изменился облик европейских городов на рубеже веков?

К материалу «Пирамида капитализма»:

Иллюстрация: «Пирамида капитализма. Американская карикатура. 1911 г.»

Охарактеризуйте каждый «этаж» пирамиды.

К материалу «Свидетельство эпохи» — Ф. Энгельс. «Положение рабочего класса в Англии»:

Источник:

Ф. Энгельс.
Положение рабочего класса в Англии.
1845 г.

Дома, от подвала до самой крыши битком набитые жильцами, настолько грязны снаружи и внутри, что ни один человек, казалось бы, не согласится в них жить… Повсюду кучи мусора и золы, а выливаемые у дверей помои застаиваются в зловонных лужах… И всё же тот, кто имеет хоть какой-нибудь кров, счастливец по сравнению с бездомными… Счастливейшие из них… отправляются в один из так называемых ночлежных домов… и за свои деньги находят там приют. Но какой приют!.. На каждой койке спят по четыре, по пять, по шесть человек…

Что на основании этого описания можно сказать об условиях жизни английских рабочих?

Вопросы и задания
1. Что такое демографическая революция? Каковы её причины и последствия?

2. Какие существовали экономические причины роста городского населения?

3. Вспомните, развитие каких отраслей было основным для второй промышленной революции, и соотнесите их с теми новшествами в быту, о которых вы узнали в этом параграфе.

4. Почему главной социальной проблемой конца XIX — начала XX в. был рабочий вопрос?

Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) изобретение телефона; 2) первая железная дорога в континентальной Европе; 3) изобретение двигателя внутреннего сгорания; 4) первый полёт на аэроплане.

Работаем с источником
Прочитайте отрывок из воспоминаний немецкой актрисы К. Бауэр и ответьте на вопросы.

Источник:

Поездка из Берлина в Петербург — сегодня и сорок лет назад! Сегодня в одиннадцать часов вечера заходишь в тёплое мягкое купе курьерского поезда… Просыпаешься на утренний кофе… И на следующий день в шесть часов комфортно приезжаешь в Петербург... Тогда — особенно зимой — это был поступок, даже жертва… Нужно было позаботиться о дорожных мехах, как если бы путь лежал в Сибирь, и заказать очень, очень прочную карету...

1. Используя дополнительные источники информации, установите, какие железнодорожные маршруты существовали для въезда в Россию из других стран Европы.

2. С какого времени произошли изменения, описанные автором?

Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «урбанизация».