Ответ на Параграф 12, Вопросы из ГДЗ по истории Нового времени 9 класс: Мединский, Чубарьян

Главный вопрос параграфа
Почему в США произошла Гражданская война?

Вопросы по ходу параграфа
1. В чём различие подходов Диккенса и Токвиля?

2. Какова роль фронтира в истории США?

3. Охарактеризуйте закон о переселении индейцев генерала Э. Джексона.

4. Охарактеризуйте доктрину Монро и доктрину «явного предначертания».

5. Почему конфликт между Севером и Югом не начался раньше?

6. Каковы причины Гражданской войны?

Вопросы к иллюстрациям и материалам
К иллюстрации «На Запад лежит империи путь»:

Подпись:

На Запад лежит империи путь.
Худ. Э. Лойце. 1861 г.

Используя дополнительные источники информации, выясните происхождение названия картины и объясните, что оно обозначает.

К материалу «СВИДЕТЕЛЬСТВО ЭПОХИ» — «Выдержки из объявлений»:

Источник:

«Сбежал негритёнок лет двенадцати. Носит собачий ошейник из цепи с надписью „де Лампер“».

«Сбежала негритянка с двумя детьми. За несколько дней до побега я прижёг ей калёным железом левую щёку. Пытался выжечь букву М».

«Сбежал негр Генри; левый глаз выбит, несколько шрамов от ножевых ран в левом боку и много рубцов от хлыста».

На основании выдержек из объявлений в американских газетах о поисках сбежавших рабов сделайте выводы об их положении в обществе Юга.

К иллюстрации «Почтовой марке»:

Выясните, какому событию посвящена марка, в чём его значение.
Описание изображения: почтовая марка синего цвета. Вверху надписи «CIVIL WAR CENTENNIAL» и «APPOMATTOX», ниже в кавычках «WITH MALICE TOWARD NONE…». В центре силуэт стоящего солдата в шинели, рядом составленные пирамидой ружья. По левому краю даты «1865—1965», внизу «UNITED STATES» и номинал 5c.

Вопросы и задания
1. Каким образом происходил территориальный рост США?

2. Почему сохранение рабства препятствовало прогрессу в экономике и политике?

3. Каковы причины Гражданской войны в США?

4. Сравните особенности исторического развития США и европейских стран, например Англии и Франции. В чём вы видите черты сходства и различия в экономике, политике, социальных отношениях?

Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) битва при Геттисберге; 2) доктрина Монро; 3) Миссурийский компромисс; 4) начало Гражданской войны; 5) покупка США Луизианы.

Работаем с источником
Прочитайте отрывки из речи А. Линкольна в 1858 г. и из «Прокламации освобождения» А. Линкольна от 22 сентября 1862 г. и ответьте на вопросы.

Тексты источников:

1) Я заявляю, что я не выступаю и никогда не выступал за введение какой бы то ни было формы социального и политического равенства белой и чёрной рас, что я не выступаю и никогда не выступал за предоставление неграм права становиться избирателями, судьями или должностными лицами, права на заключение брака с белыми людьми; и, кроме того, я добавлю, что между чёрной и белой расами существуют физиологические различия, которые, по моему мнению, никогда не позволят им сосуществовать в условиях социального и политического равенства. И поскольку такое сосуществование невозможно… я… выступаю за то, что высшее положение должно принадлежать белой расе.

2) В первый день января в год от Рождества Христова [1863] все лица, содержащиеся как рабы на территории любого штата или определённой части штата, население которого находится в состоянии мятежа против Соединённых Штатов, отныне и навечно объявляются свободными…

1. Сравните два документа. Есть ли противоречия между ними?

2. Какими мотивами руководствовался А. Линкольн, освобождая рабов?

3. Означала ли «Прокламация» полную отмену рабства в США или преследовала политические цели?

Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «гомстед-акт».