Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 1, Вопросы из ГДЗ по истории Нового времени 9 класс: Мединский, Чубарьян
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 9 класса авторов В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2026 г. на § 1, Вопросы. Экономика делает рывок.
2026
Условие
Главный вопрос параграфа
Почему в XIX в. промышленная революция достигла огромных успехов?
Вопросы по ходу параграфа
1. В чём различия между развитием промышленной революции в XVIII и XIX вв.?
2. В чём значение железных дорог для экономики?
3. В чём заключалась «транспортная революция»?
4. Какие новые средства связи и коммуникации появились в конце XIX в.?
5. Как проявлялась неравномерность экономического развития?
6. В чём заключалось значение массового производства стали?
7. Какое значение для экономики имело внедрение электричества?
8. Устранило ли появление монополий рыночную конкуренцию?
9. Что являлось наиболее важным изменением в сельском хозяйстве?
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Паровоз Дж. Стефенсона „Нортумбрия“. Один из первых локомотивов в стиле „Ракеты“ (1830). Гравюра»:
В чём ошибся автор гравюры?
Описание изображения: по рельсам, уложенным прямо по земле, движется паровоз с высокой дымящей трубой и большими спицованными колёсами; за ним прицеплены открытые платформы, на которых сидят и стоят пассажиры в одежде начала XIX в. Люди, повозки и собаки стоят вплотную к путям и прямо на полотне, провожающие машут шляпами; справа вдоль дороги тянутся дома.
2. К иллюстрации «Поцелуй двух океанов. Открытка. 1915 г.»:
Какому событию посвящена открытка?
Описание изображения: открытка с картой обеих Америк, раскрашенной по странам. Узкая полоса суши между материками разомкнута, и в этом разрыве изображены два женских лица, склонившиеся друг к другу в поцелуе. Внизу подписи «Meeting of the Atlantic & Pacific», «THE KISS OF THE OCEANS» и год 1915; в правом верхнем углу — столбец мелких строк со статистикой канала.
3. Врезка «Свидетельство эпохи»: О. фон Бисмарк, первый канцлер Германской империи. 1894 г.
Источник:
Мир сохраняют не столько мирные намерения всех правительств, сколько научные успехи химиков в изобретении новых видов пороха... которые заставляют руководство какого-либо воинственного государства серьёзно взвешивать, сможет ли оно нанести успешный удар, если его армия не располагает новейшими изобретениями. То, что [именно] химику пока удаётся удерживать мечи в ножнах и своими открытиями решать судьбу войны и мира, звучит почти сатирически, но это так.
Что имел в виду Бисмарк, говоря о роли химии в поддержании мира? Согласны ли вы с этим утверждением?
4. К иллюстрации «М. Доливо-Добровольский. Почтовая марка. 1962 г.»:
Какому событию посвящён выпуск почтовой марки?
Описание изображения: почтовая марка в жёлто-оливковых тонах: справа погрудный портрет пожилого мужчины в профиль, в костюме, с усами и бородкой. Слева надписи «М. О. ДОЛИВО-ДОБРОВОЛЬСКИЙ» и «1862—1919», по левому краю «ПОЧТА СССР», справа год «1962», внизу на ленте «УЧЁНЫЕ НАШЕЙ РОДИНЫ», номинал 4.
5. К иллюстрации «Освещение уровня люкс. Реклама французского магазина электротехники „Электрисин“. Художник Л. Лефевр. 1895 г.»:
Почему плакат рекламирует электричество как «люкс»?
Описание изображения: рекламный плакат: на зелёно-охристом фоне вверху крупная надпись Electricine, внизу — Eclairage de Luxe. В центре молодая женщина с обнажёнными плечами, в светлом одеянии, тянется рукой к настольной лампе с большим красным абажуром в форме цветка; лампа стоит на столике, её основание — фигурный сосуд.
Вопросы и задания
1. Какое влияние на экономику оказала «транспортная революция»?
2. В чём проявлялась неравномерность промышленного развития в XIX в.? Приведите примеры.
3. К каким последствиям в экономическом развитии привёл мировой экономический кризис 1873 г.?
4. На основе данных параграфа создайте сравнительную диаграмму хронологии промышленного переворота в странах Европы и в Соединённых Штатах Америки в XIX в.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) изобретение станка Жаккара; 2) первая железная дорога; 3) изобретение радио; 4) изобретение мартеновского способа выплавки стали.
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из американской газеты и ответьте на вопросы.
Источник:
Ныне всякий, кто хочет построить дом, должен купить лес у лесопильного треста, гвозди у гвоздильного треста, черепицу у керамического треста…
Если он захочет огородить свой участок, ему предоставлен выбор: стать клиентом лесопильного треста или треста колючей проволоки.
Покупать своим детям грифели… галоши и касторку он сможет тоже только у трестов.
А придя к концу своего жизненного пути, на всём протяжении которого его донимали тресты, он умрёт лишь для того, чтобы тут же попасть в руки национальной ассоциации похоронных бюро или треста гробовщиков.
1. О каком явлении экономической жизни Соединённых Штатов Америки на рубеже веков говорится в отрывке?
2. Считает ли автор статьи новым это явление и одобряет ли его?
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «промышленная революция».
Почему в XIX в. промышленная революция достигла огромных успехов?
Вопросы по ходу параграфа
1. В чём различия между развитием промышленной революции в XVIII и XIX вв.?
2. В чём значение железных дорог для экономики?
3. В чём заключалась «транспортная революция»?
4. Какие новые средства связи и коммуникации появились в конце XIX в.?
5. Как проявлялась неравномерность экономического развития?
6. В чём заключалось значение массового производства стали?
7. Какое значение для экономики имело внедрение электричества?
8. Устранило ли появление монополий рыночную конкуренцию?
9. Что являлось наиболее важным изменением в сельском хозяйстве?
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Паровоз Дж. Стефенсона „Нортумбрия“. Один из первых локомотивов в стиле „Ракеты“ (1830). Гравюра»:
В чём ошибся автор гравюры?
Описание изображения: по рельсам, уложенным прямо по земле, движется паровоз с высокой дымящей трубой и большими спицованными колёсами; за ним прицеплены открытые платформы, на которых сидят и стоят пассажиры в одежде начала XIX в. Люди, повозки и собаки стоят вплотную к путям и прямо на полотне, провожающие машут шляпами; справа вдоль дороги тянутся дома.
2. К иллюстрации «Поцелуй двух океанов. Открытка. 1915 г.»:
Какому событию посвящена открытка?
Описание изображения: открытка с картой обеих Америк, раскрашенной по странам. Узкая полоса суши между материками разомкнута, и в этом разрыве изображены два женских лица, склонившиеся друг к другу в поцелуе. Внизу подписи «Meeting of the Atlantic & Pacific», «THE KISS OF THE OCEANS» и год 1915; в правом верхнем углу — столбец мелких строк со статистикой канала.
3. Врезка «Свидетельство эпохи»: О. фон Бисмарк, первый канцлер Германской империи. 1894 г.
Источник:
Мир сохраняют не столько мирные намерения всех правительств, сколько научные успехи химиков в изобретении новых видов пороха... которые заставляют руководство какого-либо воинственного государства серьёзно взвешивать, сможет ли оно нанести успешный удар, если его армия не располагает новейшими изобретениями. То, что [именно] химику пока удаётся удерживать мечи в ножнах и своими открытиями решать судьбу войны и мира, звучит почти сатирически, но это так.
Что имел в виду Бисмарк, говоря о роли химии в поддержании мира? Согласны ли вы с этим утверждением?
4. К иллюстрации «М. Доливо-Добровольский. Почтовая марка. 1962 г.»:
Какому событию посвящён выпуск почтовой марки?
Описание изображения: почтовая марка в жёлто-оливковых тонах: справа погрудный портрет пожилого мужчины в профиль, в костюме, с усами и бородкой. Слева надписи «М. О. ДОЛИВО-ДОБРОВОЛЬСКИЙ» и «1862—1919», по левому краю «ПОЧТА СССР», справа год «1962», внизу на ленте «УЧЁНЫЕ НАШЕЙ РОДИНЫ», номинал 4.
5. К иллюстрации «Освещение уровня люкс. Реклама французского магазина электротехники „Электрисин“. Художник Л. Лефевр. 1895 г.»:
Почему плакат рекламирует электричество как «люкс»?
Описание изображения: рекламный плакат: на зелёно-охристом фоне вверху крупная надпись Electricine, внизу — Eclairage de Luxe. В центре молодая женщина с обнажёнными плечами, в светлом одеянии, тянется рукой к настольной лампе с большим красным абажуром в форме цветка; лампа стоит на столике, её основание — фигурный сосуд.
Вопросы и задания
1. Какое влияние на экономику оказала «транспортная революция»?
2. В чём проявлялась неравномерность промышленного развития в XIX в.? Приведите примеры.
3. К каким последствиям в экономическом развитии привёл мировой экономический кризис 1873 г.?
4. На основе данных параграфа создайте сравнительную диаграмму хронологии промышленного переворота в странах Европы и в Соединённых Штатах Америки в XIX в.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) изобретение станка Жаккара; 2) первая железная дорога; 3) изобретение радио; 4) изобретение мартеновского способа выплавки стали.
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из американской газеты и ответьте на вопросы.
Источник:
Ныне всякий, кто хочет построить дом, должен купить лес у лесопильного треста, гвозди у гвоздильного треста, черепицу у керамического треста…
Если он захочет огородить свой участок, ему предоставлен выбор: стать клиентом лесопильного треста или треста колючей проволоки.
Покупать своим детям грифели… галоши и касторку он сможет тоже только у трестов.
А придя к концу своего жизненного пути, на всём протяжении которого его донимали тресты, он умрёт лишь для того, чтобы тут же попасть в руки национальной ассоциации похоронных бюро или треста гробовщиков.
1. О каком явлении экономической жизни Соединённых Штатов Америки на рубеже веков говорится в отрывке?
2. Считает ли автор статьи новым это явление и одобряет ли его?
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «промышленная революция».

















