Ответ на Номер №53 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 8 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №53.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Найдите глаголы. Что обозначает глагол как часть речи? Какие постоянные
морфологические признаки он имеет? Спишите, расставляя необходимые знаки
препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буты. © В каком наклонении употребляется большинство глаголов во 2-м абзаце текста? Продумайте план своего ответа и расскажите об изменении глагола в изъявительном, повелительном,
условном наклонениях, приведите примеры,
Мне приходилось разговаривать с ребятами задумавшими стать
физиками. Некоторые из них считали? что по физике они должны иметь «пять», это главное. По другим же предметам можно
учи(т, ться как придё(т, ть)ся. (Не)думаю3 что это прав..льное решение.
Крупные учёные никогда (небыли узкими специалистами.
Пока вы учит..сь3 в школе, постарайт..сь определить, какая область науки вас (в)сер..ёз интересу..т3. Став..те опыты самостоятельно ан..лизируйте решайте задачи учит..сь читать специальные книги расширяющие и дополняющие школьный учебник. Вырабатывайте в себе умение сосредоточи(т, ть)ся на том, чем
вы занимаетесь приучайт..сь настойчиво добива(т, ть)ся цели
(не)страшит..сь (не)удач.
морфологические признаки он имеет? Спишите, расставляя необходимые знаки
препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буты. © В каком наклонении употребляется большинство глаголов во 2-м абзаце текста? Продумайте план своего ответа и расскажите об изменении глагола в изъявительном, повелительном,
условном наклонениях, приведите примеры,
Мне приходилось разговаривать с ребятами задумавшими стать
физиками. Некоторые из них считали? что по физике они должны иметь «пять», это главное. По другим же предметам можно
учи(т, ться как придё(т, ть)ся. (Не)думаю3 что это прав..льное решение.
Крупные учёные никогда (небыли узкими специалистами.
Пока вы учит..сь3 в школе, постарайт..сь определить, какая область науки вас (в)сер..ёз интересу..т3. Став..те опыты самостоятельно ан..лизируйте решайте задачи учит..сь читать специальные книги расширяющие и дополняющие школьный учебник. Вырабатывайте в себе умение сосредоточи(т, ть)ся на том, чем
вы занимаетесь приучайт..сь настойчиво добива(т, ть)ся цели
(не)страшит..сь (не)удач.
Вспомните, какие части речи относятся к самостоятельным, какие — к служебным. Прочитайте текст Найдите в нем примеры тех и других частой речи. Какие слова не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным? Есть ли такие слова
в тексте? Спишите, расставляя знаки препинания, Объясните их употребление
Вы никогда не видели как синичка пляшет3 | Сначала я сам
думал что такое бывает только в сказке3 | Вот однажды вышел я
на улицу и остановился у крыльца | До того хорошо было утро:
тихое, тёплое, прозрачное. И небо над головой необыкновенно яркое, высокое | <...> Я полюбовался небом и вдруг услышал
удивительную? птичью песенку | <...> Догадался что поёт сини-
па-кузнечик | Где же она | Я окинул взглядом высокие тополя
и увидел птичку на длинном голом суку | <...> Но не сошла ли
она с ума | Синичка прыгала вдоль ветви поворачивалась в воз-
духе кругом | Только хвост мелькал | И всё время напевала цыпи-цыпи, цыпи-цыпи.
(Н. Никонов. «Синичьи пляски»)
в тексте? Спишите, расставляя знаки препинания, Объясните их употребление
Вы никогда не видели как синичка пляшет3 | Сначала я сам
думал что такое бывает только в сказке3 | Вот однажды вышел я
на улицу и остановился у крыльца | До того хорошо было утро:
тихое, тёплое, прозрачное. И небо над головой необыкновенно яркое, высокое | <...> Я полюбовался небом и вдруг услышал
удивительную? птичью песенку | <...> Догадался что поёт сини-
па-кузнечик | Где же она | Я окинул взглядом высокие тополя
и увидел птичку на длинном голом суку | <...> Но не сошла ли
она с ума | Синичка прыгала вдоль ветви поворачивалась в воз-
духе кругом | Только хвост мелькал | И всё время напевала цыпи-цыпи, цыпи-цыпи.
(Н. Никонов. «Синичьи пляски»)
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ