Ответ на Номер №406 из ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 8 класса авторов С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. 2019г. / 2023г. на Номер №406.Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки. Определите функ цию знаков препинания. Объясните правописание выделенных слов.
1) Впереди среди света и теней то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши то делая короткие прыжки двигался заяц пробираясь на золотую поляну. 2) На западе за селом светало. На востоке на (сизо)пыльной туче над хлебами стояли две (зелено)фиолетовые дуги. 3) Ветер гнал всё порывистее сыпля брызги с (ярко)зелёных деревьев. За садом где(то) низко гремел тугой гром. 4) Малиновое без лучей солнце село за огромным кругом в сизую сухую муть за рекой за полями уже покрытыми звеньями копён. 5) Против дверей у стены стоял комод крытый вяз..ной скатертью. 6) (С)прав.. было чуть белеющее в сумраке поле покрытое копнами.4 (С)лева с тускло чернеющих пашен с р..внины дул тёплый ветерок. Впереди над тёмной каймой леса поднимался большой красный Марс.
(И. Бунин)
1) Впереди среди света и теней то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши то делая короткие прыжки двигался заяц пробираясь на золотую поляну. 2) На западе за селом светало. На востоке на (сизо)пыльной туче над хлебами стояли две (зелено)фиолетовые дуги. 3) Ветер гнал всё порывистее сыпля брызги с (ярко)зелёных деревьев. За садом где(то) низко гремел тугой гром. 4) Малиновое без лучей солнце село за огромным кругом в сизую сухую муть за рекой за полями уже покрытыми звеньями копён. 5) Против дверей у стены стоял комод крытый вяз..ной скатертью. 6) (С)прав.. было чуть белеющее в сумраке поле покрытое копнами.4 (С)лева с тускло чернеющих пашен с р..внины дул тёплый ветерок. Впереди над тёмной каймой леса поднимался большой красный Марс.
(И. Бунин)
Прочитайте. Сформулируйте главную мысль текста. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните их постановку Выполните орфографический анализ вы.
деленных слов. Укажите средства связи предложений в последнем абзаце
Я иду по следам князя Игоря героя древней лиро-эпической
поэмы «Слово о полку Игореве»... Ещё раз проверю, не улетучились ли из памяти строки, которые я ещё в детские годы
вытвердил наизусть. ...«Прыснуло море полночью, идут смерчи
мглами... Погасли вечером зори. Игорь спит, Игорь бдит, Игорь
мыслью поля мерит...>
Неужели это написано восемь столетий назад? Неужели эти трепетные полные внутренней энергии живописующие слова
произнесены человеком, чьё имя затерялось в толстых летописных фолиантах с кожаными корешками? <...>
«Игорь спит, Игорь бдит...› Ведь это же сказано про меня или про моего друга шагающего с вещевым мешком по пыльным
дорогам войны... Это он — спит и не спит. <...>
Вражеская оборона взломана2. Передний край — выжженная снарядами «катюш» земля — далеко позади мы днём и ночью
преследуем убегающих к Днепру немецких оккупантов.
На десятки вёрст раскинулось безлесное пустынное пространство поблёскивающее островками полусожжённого серебристого
ковыля. Древняя степь считавшаяся некогда окраиной Половецкого поля. Без труда можно представить, как на одиноких
холмах пылали костры кочевий чернели шатры и раздавалось дикое конское ржание.
Пожухлые степные травы расцветут весной. Прорастёт омытая дождями зелень . 4..Не знаю, дождёмся ли мы рассвета.
...И я вслух говорю: «Что мне шумит, что мне звенит рано-рано перед зорями?» <...>
Короткой предлетней ночью мои одногодки-друзья ушли в долину повитую пеленой тумана. Они не вернулись из разведки.
Они навсегда остались лежать в чёрной курской земле обильно, политой кровью на протяжении веков. ...За знакомой строкой
«кровавые берега не добром были посеяны: посеяны костьми русских сынов» мне виделись близкие, родные лица...
(Е. Осетров. «Живая древняя Русь»)
деленных слов. Укажите средства связи предложений в последнем абзаце
Я иду по следам князя Игоря героя древней лиро-эпической
поэмы «Слово о полку Игореве»... Ещё раз проверю, не улетучились ли из памяти строки, которые я ещё в детские годы
вытвердил наизусть. ...«Прыснуло море полночью, идут смерчи
мглами... Погасли вечером зори. Игорь спит, Игорь бдит, Игорь
мыслью поля мерит...>
Неужели это написано восемь столетий назад? Неужели эти трепетные полные внутренней энергии живописующие слова
произнесены человеком, чьё имя затерялось в толстых летописных фолиантах с кожаными корешками? <...>
«Игорь спит, Игорь бдит...› Ведь это же сказано про меня или про моего друга шагающего с вещевым мешком по пыльным
дорогам войны... Это он — спит и не спит. <...>
Вражеская оборона взломана2. Передний край — выжженная снарядами «катюш» земля — далеко позади мы днём и ночью
преследуем убегающих к Днепру немецких оккупантов.
На десятки вёрст раскинулось безлесное пустынное пространство поблёскивающее островками полусожжённого серебристого
ковыля. Древняя степь считавшаяся некогда окраиной Половецкого поля. Без труда можно представить, как на одиноких
холмах пылали костры кочевий чернели шатры и раздавалось дикое конское ржание.
Пожухлые степные травы расцветут весной. Прорастёт омытая дождями зелень . 4..Не знаю, дождёмся ли мы рассвета.
...И я вслух говорю: «Что мне шумит, что мне звенит рано-рано перед зорями?» <...>
Короткой предлетней ночью мои одногодки-друзья ушли в долину повитую пеленой тумана. Они не вернулись из разведки.
Они навсегда остались лежать в чёрной курской земле обильно, политой кровью на протяжении веков. ...За знакомой строкой
«кровавые берега не добром были посеяны: посеяны костьми русских сынов» мне виделись близкие, родные лица...
(Е. Осетров. «Живая древняя Русь»)
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ