Ответ на Номер №438 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Русскому языку 7 класса авторов М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тросенцова, 2013г. / 2019г. / 2023г. на Номер №438.Условие 2013 г.
Условие 2019 г.
Условие 2023 г.
Спишите, ставя пропущенные запятые. Сопоставьте предложения. Частицу не заключите в прямоугольник, приставку не- обозначьте. Устно укажите условия выбора слитного и раздельного написания не.
1. (Ни)кто (не)дерзал отказываться от его [Троекурова] приглашения или в известные дни (не)являться с должным почтением в село Покровское. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека (не)образованного. 2. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, (не)смотря на его смиренное состояние. (Не)когда они были товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту (не)терпеливость и решительность его характера. 3. Кирила Петрович отроду (не)удостоивший (ни)кого своим посещением заезжал запросто в домишко своего старого товарища. 4. Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал своё мнение (не)заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.(А. Пушкин)
1. (Ни)кто (не)дерзал отказываться от его [Троекурова] приглашения или в известные дни (не)являться с должным почтением в село Покровское. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека (не)образованного. 2. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, (не)смотря на его смиренное состояние. (Не)когда они были товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту (не)терпеливость и решительность его характера. 3. Кирила Петрович отроду (не)удостоивший (ни)кого своим посещением заезжал запросто в домишко своего старого товарища. 4. Дубровский за столом у Кирила Петровича прямо высказывал своё мнение (не)заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.(А. Пушкин)
Вставьте на месте пропусков слова тоже или то же, также или так же. Над какой орфограммой вы работали? • Производный предлог заключите в прямоугольник.
1. Сегодня мы выполни работу _ _ _ старательно, как и вчера. 2. Все поддерживают твое предл..жение. Я _ _ _ согласен с ним. 3. Проч..тай _ _ _ стихотворение, с которым ты выступал на вечер... 4. (В)начал.. и (в)конце сочинения ты повторя..шь одно и _ _ _ . 5. Мне (в)след за братом _ _ _ хоч..тся стать полярником.
1. Сегодня мы выполни работу _ _ _ старательно, как и вчера. 2. Все поддерживают твое предл..жение. Я _ _ _ согласен с ним. 3. Проч..тай _ _ _ стихотворение, с которым ты выступал на вечер... 4. (В)начал.. и (в)конце сочинения ты повторя..шь одно и _ _ _ . 5. Мне (в)след за братом _ _ _ хоч..тся стать полярником.
Прочитайте, выделяя интонацией те слова, которые автор использует, чтобы нарисовать холодную весну. Выпишите словосочетания, в которых зависимое слово присоединено к главному при помощи предлога. Укажите падеж зависимого слова. Выпишите остальные слова С пропусками и со скобками, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите в тексте пропущенные запятые, объясните их постановку.
Была весна, ра(н, нн)яя и суровая, как зима, но в другом роде. Недели на три припал к холодной земле резкии береговой норд.
Рыбачьи лодки повытащенные на берег : фантазия образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей напоминающих хребты гр..мадных рыб. Никто (не)отваживался заняться промыслом в такую погоду. На единственной улице д. .ревушки редко можно было увидеть человека покинувшего дом; холодный вихрь нёсшийся с береговых холмов в пустоту г. .ризонта делал «открытыи воздух» суровой пыткой. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера трепля дым по крутым крышам.
Но эти дни норда выманивали Лонгрена из его маленького тёплого дома чаще, чем солнце забрасывающее в яспого мо и Каперну покрывалами воздушного золота. Лонгрен выходил на мостик настла(н, нн)ый по длинным рядам свай, где, на самом конце этого дощатого мола, подолгу курил раздуваемую ветром трубку смотря как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной еле поспевающей за валами грохочущий бег которых к чёрному, штормовому горизонту наполнял пространство стадами фантастических гривастых существ несущихся в разнузданном свирепом отчаянии к далёкому угешению.
(А. Грин. «Алые паруса»)
Была весна, ра(н, нн)яя и суровая, как зима, но в другом роде. Недели на три припал к холодной земле резкии береговой норд.
Рыбачьи лодки повытащенные на берег : фантазия образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей напоминающих хребты гр..мадных рыб. Никто (не)отваживался заняться промыслом в такую погоду. На единственной улице д. .ревушки редко можно было увидеть человека покинувшего дом; холодный вихрь нёсшийся с береговых холмов в пустоту г. .ризонта делал «открытыи воздух» суровой пыткой. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера трепля дым по крутым крышам.
Но эти дни норда выманивали Лонгрена из его маленького тёплого дома чаще, чем солнце забрасывающее в яспого мо и Каперну покрывалами воздушного золота. Лонгрен выходил на мостик настла(н, нн)ый по длинным рядам свай, где, на самом конце этого дощатого мола, подолгу курил раздуваемую ветром трубку смотря как обнажённое у берегов дно дымилось седой пеной еле поспевающей за валами грохочущий бег которых к чёрному, штормовому горизонту наполнял пространство стадами фантастических гривастых существ несущихся в разнузданном свирепом отчаянии к далёкому угешению.
(А. Грин. «Алые паруса»)
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ
Решение №1
Подробное решение
- Белый фонпереписывать в тетрадь
- Цветной фонтеория и пояснения
ОТКРЫТЬ РЕШЕНИЕ