Ответ на Итоги главы 2, Номер 8 из ГДЗ по истории России 7 класс: Пазин Р.В., Андреев И.Л. (рабочая тетрадь)

Прочитайте отрывок из сочинения историка Н. М. Карамзина и выполните задания.

«В усердной любви к гражданскому образованию Борис превзошёл всех древнейших венценосцев России, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в Германию немца Иоганна Крамера, уполномочив его искать там и привезти в Москву профессоров и докторов... Сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений духовенства... Но оставив мысль заводить университеты в России, царь послал 18 молодых боярских людей в Лондон, в Любек и во Францию учиться языкам иноземным, так же как молодые англичане и французы ездили тогда в Москву учиться русскому... он звал к себе из Англии, Голландии, Германии не только лекарей, художников, ремесленников, но и людей чиновных в службу.

Он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно Иоанну, устраняя совместников или казня недоброжелателей. Если Годунов на время благоустроил державу, на время возвысил её во мнении Европы, то не он ли ввергнул Россию в бездну злополучия почти неслыханного — предал в добычу ляхам и бродягам, назвал сонм мстителей и самозванцев истреблением древнего племени царского? Не он ли наконец более содействовал уничтожению престола, воссев на нём святоубийцею?»

Укажите хронологические рамки царствования Бориса Годунова. В чём состояла особенность его воцарения?

Во втором абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где говорится о недостатках правления Бориса Годунова. Какие заслуги Бориса Годунова отмечены в тексте? Назовите не менее двух положений.