Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 35, Вопросы из ГДЗ по Истории России 7 класс: Мединский, Торкунов
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 7 класса авторов В. Р. Мединский, А. В. Торкунов. Просвещение, 2025-2026. на § 35, Вопросы. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
• Чем были вызваны городские восстания в России в середине XVII столетия? Что стало следствием этих восстаний?
Вопросы по ходу параграфа
• К иллюстрации «Возмущение слобод против бояр»: Представителей каких социальных слоёв вы видите на картине? Укажите детали, по которым вы это определили. Предположите, что могло вызвать возмущение слобод.
• Почему в начале правления на политику царя существенное влияние оказывал Б. Морозов? К чему это привело?
1. Назовите непосредственные причины Соляного бунта. Почему он получил такое название? 2. Каковы были результаты Соляного бунта? Почему Алексей Михайлович не расправился с восставшими?
• К иллюстрации «Соляной бунт»: Против кого был направлен гнев москвичей? Почему бунт прекратился после обращения царя к народу?
• Кто участвовал в подготовке Соборного уложения?
1. Охарактеризуйте основные положения Соборного уложения 1649 г. 2. Объясните, почему крестьяне были недовольны прикреплением к земле, а посадское население, наоборот, требовало прикрепления к городу.
• Сравните восстания в Новгороде и Пскове. Что между ними было общего, а в чём заключались различия?
Вопросы и задания
1. Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.» (графы: название и годы; участники — лидеры и слои населения; цели; ход; итоги и результаты).
2. Как изменилось положение крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения?
3. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Городские восстания середины XVII в.».
4. Историк С. Соловьёв написал: «Прикрепление крестьян — это вопль отчаяния, испущенный государством, находящимся в безвыходном экономическом положении». Поддерживаете ли вы такую точку зрения? Своё мнение обоснуйте.
5. Сравните коммунальное движение средневековой Европы с городскими восстаниями в России середины XVII в. Что можно выделить общего, а в чём заключались различия?
6*. Используя дополнительные источники информации, определите сущность «указной» и «безуказной» теорий возникновения крепостного права и основные аргументы их сторонников.
Работаем с хронологией
• Определите хронологический порядок событий: 1) начало правления Алексея Михайловича; 2) протекторат О. Кромвеля; 3) Соляной бунт в Москве; 4) принятие Соборного уложения.
Работаем с источником
Отрывок: «И того ж дни возмутились миром… на боярина и государева царёва дядьку на Бориса Иванова сына Морозова, да на окольничего на Петра Тиханова сына Траханиотова, да на думного дьяка на Назарья Иванова сына Чистово и иных многих единомысленников их, и дома их миром разбили и разграбили. …Бориса Морозова и Петра Траханиотова указал-де государь с Москвы разослать, как-де вам мирянам годно, и впредь-де им Борису Морозову и Петру Траханиотову до смерти на Москве не бывать и не владеть и в городах у государевых дел ни в каких приказах не бывать…»
1. О каком событии идёт речь в источнике? В каком году оно произошло?
2. Какие обещания были даны царём народу?
3. Какой документ был принят в связи с описываемыми событиями?
Работаем с понятиями
• Раскройте смысл понятия «Соборное уложение». Приведите один исторический факт, выражающий данное понятие в наглядной форме.
Главный вопрос параграфа
• Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
• Чем были вызваны городские восстания в России в середине XVII столетия? Что стало следствием этих восстаний?
Вопросы по ходу параграфа
• К иллюстрации «Возмущение слобод против бояр»: Представителей каких социальных слоёв вы видите на картине? Укажите детали, по которым вы это определили. Предположите, что могло вызвать возмущение слобод.
• Почему в начале правления на политику царя существенное влияние оказывал Б. Морозов? К чему это привело?
1. Назовите непосредственные причины Соляного бунта. Почему он получил такое название? 2. Каковы были результаты Соляного бунта? Почему Алексей Михайлович не расправился с восставшими?
• К иллюстрации «Соляной бунт»: Против кого был направлен гнев москвичей? Почему бунт прекратился после обращения царя к народу?
• Кто участвовал в подготовке Соборного уложения?
1. Охарактеризуйте основные положения Соборного уложения 1649 г. 2. Объясните, почему крестьяне были недовольны прикреплением к земле, а посадское население, наоборот, требовало прикрепления к городу.
• Сравните восстания в Новгороде и Пскове. Что между ними было общего, а в чём заключались различия?
Вопросы и задания
1. Составьте в тетради таблицу «Народные движения в России в середине XVII в.» (графы: название и годы; участники — лидеры и слои населения; цели; ход; итоги и результаты).
2. Как изменилось положение крестьянства и посадского населения после принятия Соборного уложения?
3. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Городские восстания середины XVII в.».
4. Историк С. Соловьёв написал: «Прикрепление крестьян — это вопль отчаяния, испущенный государством, находящимся в безвыходном экономическом положении». Поддерживаете ли вы такую точку зрения? Своё мнение обоснуйте.
5. Сравните коммунальное движение средневековой Европы с городскими восстаниями в России середины XVII в. Что можно выделить общего, а в чём заключались различия?
6*. Используя дополнительные источники информации, определите сущность «указной» и «безуказной» теорий возникновения крепостного права и основные аргументы их сторонников.
Работаем с хронологией
• Определите хронологический порядок событий: 1) начало правления Алексея Михайловича; 2) протекторат О. Кромвеля; 3) Соляной бунт в Москве; 4) принятие Соборного уложения.
Работаем с источником
Отрывок: «И того ж дни возмутились миром… на боярина и государева царёва дядьку на Бориса Иванова сына Морозова, да на окольничего на Петра Тиханова сына Траханиотова, да на думного дьяка на Назарья Иванова сына Чистово и иных многих единомысленников их, и дома их миром разбили и разграбили. …Бориса Морозова и Петра Траханиотова указал-де государь с Москвы разослать, как-де вам мирянам годно, и впредь-де им Борису Морозову и Петру Траханиотову до смерти на Москве не бывать и не владеть и в городах у государевых дел ни в каких приказах не бывать…»
1. О каком событии идёт речь в источнике? В каком году оно произошло?
2. Какие обещания были даны царём народу?
3. Какой документ был принят в связи с описываемыми событиями?
Работаем с понятиями
• Раскройте смысл понятия «Соборное уложение». Приведите один исторический факт, выражающий данное понятие в наглядной форме.
Главный вопрос параграфа
• Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.


















