Ответ на Параграф 14-15, Вопросы из ГДЗ по Истории России 7 класс: Мединский, Торкунов

Главный вопрос параграфа
• К каким результатам и почему привело правление Ивана Грозного?

Вопросы по ходу параграфа
• Рассмотрите иллюстрации, представляющие Ивана IV в разные моменты его жизни. Какие развлечения он предпочитал в минуты досуга? Какие думы тревожили царя на исходе правления?
Описания изображений:
• «Смерть Ивана Грозного». Художник И. Билибин. 1935 г. Иллюстрация к книге М. Першерона «Москва» — царь в узорчатом халате и шапочке сидит у покрытого ковром стола, на котором расставлены фигуры на шахматной доске; рядом стоят приближённые в кафтанах, пол выложен чёрно-белыми плитами.
• Иван Грозный. Скульптор М. Антокольский. 1871 г. Москва, Государственная Третьяковская галерея — беломраморная статуя: царь в длинном облачении и шапочке сидит в кресле с высокой спинкой, голова опущена, на коленях раскрытая книга, рука лежит на подлокотнике.
• Чем Иван Грозный напугал подданных в 1575 г.? Почему они испугались?
1. Какая связь существует между опричниной и Ливонской войной? 2. Кратко охарактеризуйте этапы Ливонской войны.
• Какую роль на завершающем этапе Ливонской войны сыграла героическая оборона Пскова? Аргументируйте ответ.
1. В чём состояли причины неудачи Ливонской войны для России? 2. Каковы были итоги Ливонской войны?
1. Чем привлекала Сибирь русских купцов? Какую роль в освоении сибирских земель сыграли купцы Строгановы? 2. Почему население ханства Кучума признало власть царя?
• К иллюстрации «Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем»: Рассмотрите картину. Где изображён отряд казаков, а где войска Кучума? Почему вы так решили? Кто одержал победу в сражении?
• Предположите, как встретили весть о смерти Ивана IV его подданные.
К иллюстрации «Иван Грозный у тела убитого им сына»: 1. Почему потеря сына стала для Ивана Грозного большой трагедией? 2. Какие версии смерти царевича Ивана вам известны?
1. На какие периоды можно условно разделить правление Ивана IV? В чём особенность каждого из них? 2. Каковы итоги царствования Ивана Грозного?

Вопросы и задания
1. Расскажите о важнейших событиях внутренней жизни России в 1572—1584 гг. Почему к концу царствования Ивана Россия стояла на грани династического кризиса?
2. Каких успехов смогла добиться Россия в ходе Ливонской войны после 1572 г.? Зачем и как Иван Грозный создал Ливонское королевство? Чем закончился этот военно-политический проект?
3. Охарактеризуйте социально-экономическое и международное положение страны в конце правления Ивана Грозного. Каковы были причины кризиса?
4*. У художника И. Репина есть картина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.». Найдите её в Интернете. Какой точки зрения на причину смерти царевича Ивана придерживался Репин? Узнайте, какую реакцию вызвала эта картина у современников. Почему она до сих пор вызывает споры?
5. Чем российское самодержавие времён Ивана Грозного отличалось от системы власти, сложившейся тогда в западноевропейских странах?

Работаем с хронологией
• Определите хронологический порядок событий: 1) заключение Люблинской унии; 2) Плюсское перемирие со Швецией; 3) Утрехтская уния; 4) осада Пскова Стефаном Баторием.

Работаем с источником
Прочитайте отрывок с пропусками из «Истории России с древнейших времён» С. Соловьёва и ответьте на вопросы.

В царствование Иоанна IV … обратили свою промышленную деятельность далее на восток, в область Камы; в 1558 г. Григорий … бил царю челом и сказывал: в восьмидесяти восьми вёрстах ниже Великой Перми, по реке Каме, по обе её стороны, до реки Чусовой лежат места пустые, леса чёрные, речки и озёра дикие, острова и наволоки пустые; и всего пустого места здесь сто сорок шесть вёрст… и теперь эти земли не отданы никому... Григорий бил челом, что хочет на этом месте городок поставить, город пушками и пищалями снабдить… по речкам до самых вершин и по озёрам лес рубить, расчистя место, пашню пахать, дворы ставить, людей называть неписьменных и нетяглых, варницы ставить и соль варить.

1. О какой династии промышленников и купцов говорится в тексте?
2. Что просил представитель этой династии у Ивана IV? Для чего?
3. С какими событиями, о которых говорится в параграфе, связана деятельность этой династии?

Главный вопрос параграфа
• Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.