Ответ на Параграф 12-13, Вопросы из ГДЗ по Истории России 7 класс: Мединский, Торкунов

Главный вопрос параграфа
1. Сумел ли Иван Грозный с помощью опричнины достигнуть тех государственных целей в области внешней и внутренней политики, которые ставил?

Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Опричники в Новгороде»: Каковы были последствия новгородского погрома?
2. Чем были вызваны разногласия Ивана IV и Алексея Адашева?
3. Подумайте, почему Адашев был против продолжения Ливонской войны.
4. Оцените поступок князя Андрея Курбского, бежавшего в Литву.
5. Чем была вызвана опала деятелей Избранной рады?
6. В чём, по мнению Ивана IV, крылась причина военных неуспехов России в Прибалтике?
7. Почему Иван IV считал себя вправе казнить подданных?
8. Объясните, почему Иван IV отправил в Москву два письма.
9. Как разные слои населения отнеслись к отъезду царя из Москвы в Александровскую слободу?
10. Что такое опричнина и земщина? Выделите составляющие политики опричнины.
11. В чём суть конфликта царя с высшим духовенством?
12. Расскажите об основных событиях опричного террора.
13. Почему Иван Грозный казнил не только бояр, но и опричников?
14. Какие события показали слабость опричного войска?
15. Каково значение битвы при Молодях?
16. Расскажите о последствиях опричнины.
17. Привела ли опричнина к укреплению центральной власти? Свой ответ обоснуйте.

Свидетельство эпохи
К материалу «Из „Временника“ дьяка Ивана Тимофеева»:

От замысла, [исполненного] чрезмерной ярости на своих рабов, он [Иван] сделался таким, что возненавидел все города земли своей и в гневе своём разделил единый народ на две половины, сделав как бы двоеверным, — одних приближая, а других отстраняя, оттолкнув их как чужих, [так что] из-за его запрещения многие города не смели совсем и именем его называться; всю землю своей державы он, как топором, рассёк на две половины.

Чем Иван Тимофеев объясняет раздел государства? Какие новые права получил царь?

Вопросы к иллюстрациям и материалам
Историки спорят, в чём была суть опричнины. В. Ключевский считал, что никакого государственного смысла в ней не было. Опричнина явилась следствием психической болезни Грозного. С. Платонов, известный историк начала ХХ в., предположил, что за опричниной стояла борьба дворянства с боярством. Иван Грозный, по его мнению, отбирал боярские вотчины и отдавал их дворянам в поместья. Этой версии придерживались советские историки в 30—50-е гг. ХХ в.
Однако изучение списков опричного двора и движений землевладений, предпринятое в 1960—1990-е гг., помогло выяснить, что никакого перераспределения землевладения в пользу дворянства не случилось. Не были подорваны и позиции боярства. Некоторые историки полагают, что с помощью опричнины Иван Грозный хотел сконцентрировать все силы и ресурсы России для победы в Ливонской войне. Однако цель эта не была достигнута. «Царская гроза» только ослабила страну.
Какие мнения о причинах введения опричнины существуют в исторической науке? Какое из них вы считаете верным? Свой ответ аргументируйте.

Вопросы и задания
1. В чём состояли объективные и субъективные причины падения Избранной рады? Обсудите в классе, что такое объективное и субъективное в истории.
2. Почему современники и историки считали отъезд Ивана Грозного из Москвы в конце 1564 г. необычным? В чём, по вашему мнению, состоял план царя? Как вы думаете, рисковал ли царь в начале 1565 г. престолом?
3. Как Иван IV объяснял введение опричнины? Что царь ставил в вину боярам, духовенству, служилым и приказным людям?
4. Сравните реформы Избранной рады и политику опричнины Ивана Грозного. В чём вы видите сходство и различия?
5. К иллюстрации «Опричники в Новгороде. Художник М. Авилов. 1916 г.»: Что стало причиной погрома в Новгороде и каковы были его последствия? Насколько действия опричников были обоснованны?
6. Существует следующая точка зрения на сущность опричной политики Ивана Грозного: «Опричная политика была направлена на утверждение неограниченной личной власти царя». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте историческими фактами.
7. Некоторые историки полагают, что внешняя политика Ивана IV оказывала влияние на его внутреннюю политику. Разделяете ли вы такую точку зрения? Свою позицию обоснуйте.
8. 24 августа 1572 г. случилась Варфоломеевская ночь. Где произошло это событие? С чем оно было связано? Можно ли сравнить его с новгородским погромом 1570 г.? Свой ответ аргументируйте.
9. Назовите последствия опричнины. Сформулируйте не менее трёх положений. Какое из указанных последствий, на ваш взгляд, имело самые долгие отрицательные результаты для развития России? Своё мнение обоснуйте.
10*. Некоторые историки полагают, что альтернативой опричнине могло стать продолжение реформ Избранной рады. Это позволило бы вместо неограниченного самодержавия Ивана IV развивать сословно-представительную монархию. Можно ли было, на ваш взгляд, реализовать такую форму правления в России во времена Ивана Грозного?
11*. Что было общего, а в чём состояли различия в способах укрепления верховной власти Иваном Грозным и правителями в странах Европы в XVI в.?

Работаем с хронологией
1. Определите хронологический порядок событий: 1) битва при Молодях; 2) начало национально-освободительной войны в Нидерландах против Испании; 3) введение опричнины; 4) указ о заповедных летах.

Работаем с источником
Прочитайте отрывки из исторических источников и ответьте на вопросы.

Из послания князя Андрея Курбского царю Ивану Грозному.

...Зачем, царь... на доброхотов твоих, душу свою за тебя положивших, неслыханные от начала мира муки, и смерти, и притеснения измыслил, оболгав православных в изменах и чародействе и в ином непотребстве, и с усердием тщась свет во тьму обратить и сладкое назвать горьким?.. Или ты, царь... не боишься предстать пред неподкупным судиёй — надеждой христианской, Богоначальным Иисусом, который придёт вершить справедливый суд над вселенной и уж тем более не помилует гордых притеснителей и взыщет за все и мельчайшие прегрешения их...

Из послания Ивана Грозного Андрею Курбскому.

Ты... из-за одного какого-то незначительного гневного слова погубил не только свою душу, но и души своих предков, — ибо по Божьему изволению Бог отдал их души под власть нашему деду, великому государю, и они, отдав свои души, служили до своей смерти и завещали вам, своим детям, служить детям и внукам нашего деда. А ты всё это забыл, собачьей изменой нарушив крестное целование, присоединился к врагам христианства... Неужели же это свет — когда поп и лукавые рабы правят, царь же — только по имени и по чести царь, а властью нисколько не лучше раба? И неужели это тьма — когда царь управляет и владеет царством, а рабы выполняют приказания? Зачем же и самодержцем называется, если сам не управляет?..

1. Как представляли права и обязанности монарха и его подданных Иван Грозный и Андрей Курбский? В чём различаются их взгляды? Что их объединяет?
2. Чью позицию вы разделяете? Объясните почему.

Работаем с понятиями
1. Раскройте смысл понятия «заповедные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.