Ответ на Итоги главы 2, Вопросы из ГДЗ по Истории России 7 класс: Мединский, Торкунов

Вопросы и задания
1. К иллюстрации «Смутное время. Художник О. Вишняков. 1993 г.»: Как вы думаете, почему именно эта картина выбрана в качестве основной к главе? Какой период русской истории получил название «Смутное время»? Дайте общую характеристику этого периода и определите предпосылки и причины Смуты.
Описание изображения: площадь перед белым храмом с зелёными куполами и высокой шатровой колокольней. На первом плане спинами к зрителю стоит толпа: мужчины в длинных жёлтых, красных и тёмных кафтанах и меховых шапках, женщина в платке и синем сарафане. В глубине над головами подняты пики и красное знамя, там же видны всадники на белом и рыжем конях и человек в красном, вскинувший руку вверх. Справа у крыльца каменного здания стоит группа людей в жёлтых одеждах. Мостовая мокрая, в ней отражаются фигуры; лица почти не прописаны — художник передаёт общее движение и волнение толпы.
2. Составьте и заполните таблицу «Смута в России» на основе материала § 17—25. Графы: Правитель / Годы правления / События в стране / Действия поляков и шведов.
3. Какие события дали основание учёным охарактеризовать начало XVII в. в истории России как Смутное время? Назовите несколько таких событий.
4. Почему ни один правитель России, царствовавший в начале XVII в., не смог удержать власть и только воцарение Михаила Романова стабилизировало ситуацию?
5. Что позволило преодолеть Смуту и изгнать из страны иностранных захватчиков?
6. Сформулируйте главную причину организации Первого и Второго ополчения. Какие обстоятельства привели к распаду Первого и успеху Второго ополчения?
7. Существует следующая оценка Смутного времени: «В ходе Смуты существовали возможности для изменения политического строя России, но они так и не были воплощены в жизнь». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте.
8. Поработайте в парах. Дайте оценку роли бояр в событиях Смутного времени. Один из вас должен подобрать доказательства (факты, доводы) положительной роли боярства, а другой — отрицательной. Сделайте вывод.
9. Выясните, какие события Смуты и как связаны с историей вашего региона.
10. Придумайте памятник событиям Смутного времени. Сделайте эскиз. Объясните, почему он должен выглядеть таким образом.

Главный вопрос главы
11. Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. (Главный вопрос главы II: «Что позволило сохранить независимость Российского государства в период Смутного времени?»)