Ваше сообщение отправлено
и скоро будет рассмотрено
Ответ на Параграф 7, Вопросы из ГДЗ по Всеобщей истории 7 класс: Мединский, Чубарьян
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) по Истории 7 класса авторов В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2025-2026 г. на § 7, Вопросы. Германские земли и держава австрийских Габсбургов.
2025
Условие
Главный вопрос параграфа
Почему власть императоров из династии Габсбургов была гораздо сильнее в Австрии, Чехии и Венгрии, чем в Германии?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Почему власть императора в Священной Римской империи оставалась слабой?
2. Охарактеризуйте состав участников Крестьянской войны. Как он сказался на программных документах восставших?
3. Как соотносятся между собой держава австрийских Габсбургов и Священная Римская империя?
4. Сравните две осады Вены в 1529 и 1683 гг. В чём сходство и чем они различаются?
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Фердинанд I Габсбург. Художник А. Мор. XVI в.»: Каким художник изобразил императора?
Описание изображения: поясной портрет бородатого мужчины средних лет в полном стальном доспехе с золочёной гравировкой и красной оторочкой. Правая рука лежит на шлеме, стоящем перед ним, у пояса видна рукоять меча; фон тёмный, поза спокойная, взгляд направлен в сторону.
Вопросы и задания
1. К иллюстрации «Битва у Белой горы. Художник П. Снайерс. Первая половина XVII в.»: Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Привлекая ресурсы Интернета, объясните, как событие, изображённое на иллюстрации, повлияло на ход Тридцатилетней войны. Какое значение оно имело для истории Чехии? Как повлияло на положение династии Габсбургов в Центральной Европе?
2. Определите основные черты политического развития Германии начала XVI в.
3. Почему Крестьянская война закончилась поражением восставших?
4. В чём заключались особенности развития Германии после Аугсбургского мира?
5. Определите отличительные черты политического устройства Дунайской монархии Габсбургов.
6. С чем связано быстрое возвышение Бранденбурга — Пруссии в XVII в.?
7. Выделите основные этапы войн между Османской империей и Габсбургами.
8. Найдите на карте 3 (см. Приложение) составные части Дунайской монархии Габсбургов. В чём выгоды и в чём недостатки её расположения? В чём выгоды и в чём недостатки расположения владений Карла V? Опираясь на карту, определите, почему были неизбежны конфликты между державой Карла V и Францией.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности следующие события: а) восстание против Габсбургов в Праге; б) битва при Мохаче; в) Крестьянская война в Германии; г) поражение турок под Веной; д) первая осада Вены турками.
Работаем с источником
Прочитайте отрывки из Хайльброннской программы и ответьте на вопросы.
Источник:
«Какого вида устройство или реформацию нужно принять и установить на пользу и благо всех братьев-христиан:
Чтобы все духовные лица… были реформированы и получали содержание согласно с их действительными потребностями, а не в соответствии с их происхождением…
Должны быть реформированы все светские князья, графы, господа, рыцари и дворяне… Чтобы низшим против князей и господ, бедным против богатых оказывалось равное, скорое и действительное правосудие.
Все без исключения города, коммуны и общины в Священной Империи должны быть реформированы...
Далее, чтобы можно было выкупить всякий платёж с земли…
Все дороги… должны содержаться свободно и без принуждения, без насилий и провозных поборов...
Вся золотая и серебряная монета должна быть переплавлена и приведена к одной пробе и весу...
…В Империи должна быть введена одна мера, один локоть, один воз, одинаковый вес, одна длина для сукна… и всех других товаров.»
1. Найдите в тексте источника статьи, которые свидетельствуют о влиянии Реформации. Имейте в виду, что предложения тех или иных реформ не всегда связаны с Реформацией как таковой.
2. Определите, чьим интересам соответствует каждая из статей документа. Обоснуйте свою точку зрения.
3. Можно ли сказать, что в документе учтены интересы крестьян? В какой мере?
4. Выскажите предположение, что изменилось бы в развитии Германии, если бы эта программа была выполнена.
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «Крестьянская война». Как вы думаете, по каким признакам её можно отличить от крупного крестьянского восстания? Свой ответ обоснуйте.
Почему власть императоров из династии Габсбургов была гораздо сильнее в Австрии, Чехии и Венгрии, чем в Германии?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вопросы по ходу параграфа
1. Почему власть императора в Священной Римской империи оставалась слабой?
2. Охарактеризуйте состав участников Крестьянской войны. Как он сказался на программных документах восставших?
3. Как соотносятся между собой держава австрийских Габсбургов и Священная Римская империя?
4. Сравните две осады Вены в 1529 и 1683 гг. В чём сходство и чем они различаются?
Вопросы к иллюстрациям и материалам
1. К иллюстрации «Фердинанд I Габсбург. Художник А. Мор. XVI в.»: Каким художник изобразил императора?
Описание изображения: поясной портрет бородатого мужчины средних лет в полном стальном доспехе с золочёной гравировкой и красной оторочкой. Правая рука лежит на шлеме, стоящем перед ним, у пояса видна рукоять меча; фон тёмный, поза спокойная, взгляд направлен в сторону.
Вопросы и задания
1. К иллюстрации «Битва у Белой горы. Художник П. Снайерс. Первая половина XVII в.»: Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Привлекая ресурсы Интернета, объясните, как событие, изображённое на иллюстрации, повлияло на ход Тридцатилетней войны. Какое значение оно имело для истории Чехии? Как повлияло на положение династии Габсбургов в Центральной Европе?
2. Определите основные черты политического развития Германии начала XVI в.
3. Почему Крестьянская война закончилась поражением восставших?
4. В чём заключались особенности развития Германии после Аугсбургского мира?
5. Определите отличительные черты политического устройства Дунайской монархии Габсбургов.
6. С чем связано быстрое возвышение Бранденбурга — Пруссии в XVII в.?
7. Выделите основные этапы войн между Османской империей и Габсбургами.
8. Найдите на карте 3 (см. Приложение) составные части Дунайской монархии Габсбургов. В чём выгоды и в чём недостатки её расположения? В чём выгоды и в чём недостатки расположения владений Карла V? Опираясь на карту, определите, почему были неизбежны конфликты между державой Карла V и Францией.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности следующие события: а) восстание против Габсбургов в Праге; б) битва при Мохаче; в) Крестьянская война в Германии; г) поражение турок под Веной; д) первая осада Вены турками.
Работаем с источником
Прочитайте отрывки из Хайльброннской программы и ответьте на вопросы.
Источник:
«Какого вида устройство или реформацию нужно принять и установить на пользу и благо всех братьев-христиан:
Чтобы все духовные лица… были реформированы и получали содержание согласно с их действительными потребностями, а не в соответствии с их происхождением…
Должны быть реформированы все светские князья, графы, господа, рыцари и дворяне… Чтобы низшим против князей и господ, бедным против богатых оказывалось равное, скорое и действительное правосудие.
Все без исключения города, коммуны и общины в Священной Империи должны быть реформированы...
Далее, чтобы можно было выкупить всякий платёж с земли…
Все дороги… должны содержаться свободно и без принуждения, без насилий и провозных поборов...
Вся золотая и серебряная монета должна быть переплавлена и приведена к одной пробе и весу...
…В Империи должна быть введена одна мера, один локоть, один воз, одинаковый вес, одна длина для сукна… и всех других товаров.»
1. Найдите в тексте источника статьи, которые свидетельствуют о влиянии Реформации. Имейте в виду, что предложения тех или иных реформ не всегда связаны с Реформацией как таковой.
2. Определите, чьим интересам соответствует каждая из статей документа. Обоснуйте свою точку зрения.
3. Можно ли сказать, что в документе учтены интересы крестьян? В какой мере?
4. Выскажите предположение, что изменилось бы в развитии Германии, если бы эта программа была выполнена.
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «Крестьянская война». Как вы думаете, по каким признакам её можно отличить от крупного крестьянского восстания? Свой ответ обоснуйте.



















