Ответ на Номер №371 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.

Подберите однокоренные слова с суффиксом -тель- к словам читать, преподавать, наблюдать, учить, водить, строить. Какое общее значение имеют подобранные слова?

Образец. Исследова(ть) + -тель → исследователь.

С помощью суффикса -ТЕЛЬ образуйте однокоренные слова от слов «читать», «преподавать», «наблюдать», «учить», «водить». Суффикс - это значимая часть слова, которая находится после корня и помогает образовывать новые слова. Определите, какое общее значение имеют образованные вами слова. В случае затруднения обратитесь к толковому словарю. Цифрой 1 после слова «учить» обозначен фонетический (звуко-буквенный) разбор слова. Выпишите слово, в квадратных скобках укажите звуки, из которых оно состоит. Определите количество слогов, поставьте ударение. В столбик выпишите все буквы этого слова. Около каждой буквы укажите её звуковую транскрипцию. Согласные звуки охарактеризуйте по глухости/ звонкости, твёрдости/ мягкости. У гласных звуков укажите, ударные они или безударные. Определите количество букв и звуков.

Замените в словосочетании главное слово так, чтобы зависимое слово стало употребляться в переносном значении.
Железный гвоздь, румяная девочка, глухая собака, кудрявый малыш, спящая красавица, сладкий компот, колючий ёж, золотые серьги, чёрный шарф, бархатный пиджак, стальной брус.

С помощью антонимов-прилагательных охарактеризуйте названных ниже животных - героев сказок и басен. Составьте и запишите сложные предложения с союзом а. Подчеркните антонимы.

Образец. Волк простодушный, а лиса хитрая.

Волк — лиса (по хитрости); лев — заяц (по храбрости); муха — слон (по величине); ягнёнок — волк (по силе); лисица — ворона (по уму); стрекоза — муравей (по трудолюбию).